1 00:00:00,000 --> 00:00:05,379 En el curso pasado utilicé el Smirandler en los dos cursos a los que daba clase. 2 00:00:05,379 --> 00:00:19,800 En el segundo A muestro aquí los alumnos a los que participaron y también en el segundo B los alumnos que estaban matriculados. 3 00:00:19,800 --> 00:00:38,570 También he generado informes para ver la, para ver, para poner las notas y para ver los contenidos en los que han trabajado. 4 00:00:38,570 --> 00:00:52,829 Por ejemplo, hay un alumno en matemática, en suma, en división, en retos de familia, en familia, en elecciones. 5 00:00:52,829 --> 00:01:09,859 en el último año, por ejemplo, es prueba 1, genera el informe. Aquí ya podemos ver 6 00:01:09,859 --> 00:01:17,799 que se está generando el informe y mientras se genera el informe podemos ver las rutas 7 00:01:17,799 --> 00:01:24,730 de aprendizaje que están hechas aquí en el programa. En las rutas de aprendizaje hay 8 00:01:24,730 --> 00:01:32,209 todas las curriculares en España, en segunda de primaria, y todas las materias en las que 9 00:01:32,209 --> 00:01:37,209 podemos hacer la fecha de aprendizaje. Interposición numérica, las sumas, por ejemplo, que se 10 00:01:37,209 --> 00:01:41,769 las podemos administrar a todos ellos, las sumas de las restas 2, que también se las 11 00:01:41,769 --> 00:01:49,500 puedo poner a todos ellos, etc. A ver si ya se ha generado el informe. Veis, aquí está 12 00:01:49,500 --> 00:02:00,469 el informe generado y me va a poner todo lo que ha trabajado durante este tiempo, este 13 00:02:00,469 --> 00:02:10,530 alumno, los juegos, cuánto tiempo, general, y puedo ver todo lo que ha trabajado durante 14 00:02:10,530 --> 00:02:19,830 este tiempo. También puedo ver los informes del grupo completo, este aquí ya lo había 15 00:02:19,830 --> 00:02:32,129 generado y entonces me muestra lo que han trabajado los diferentes alumnos durante el 16 00:02:32,129 --> 00:02:41,300 curso. El total de contenidos son los que han trabajado. También he creado rutas de 17 00:02:41,300 --> 00:02:49,639 aprendizaje para alumnos con dificultades, como por ejemplo esta alumna que es de dificultades 18 00:02:49,639 --> 00:02:56,080 de aprendizaje y se lo he personalizado. Le he ajustado el idioma español, no dejando 19 00:02:56,080 --> 00:03:03,780 el idioma. Le he ajustado los contenidos de lectura a leer y escuchar. Se lo he puesto 20 00:03:03,780 --> 00:03:14,460 en letra mayúscula y en el nivel de dificultad aprendí y modo tranquilo. Y esto es todo. 21 00:03:14,620 --> 00:03:15,180 Muchas gracias.