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Muy buenas, bienvenidos a este vídeo de presentación de la actividad, es la segunda actividad, el segundo bloque, si no me equivoco, del curso de competencia digital para elevar nuestros conocimientos al nivel B2.

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En este caso estamos presentando una tarea que se trataba de una generación manual de subtítulos para incrustarlos en un vídeo, adaptando la fuente y el tipo de letra a la realidad de nuestro alumnado.

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Para realizar esta tarea se ha trabajado con el entorno Max de la Comunidad de Madrid. No obstante, se ha debido instalar Shotcut porque no venía por defecto en la distribución, pero se ha instalado sin ningún problema y también se han hecho pruebas con otros programas para conocer las posibilidades que nos ofrece este sistema, como por ejemplo Handbrake, que también se mencionaba en el nivel B1, esa aplicación.

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En este caso se ha seguido para cumplir con los requisitos de la tarea, se ha cumplido con las especificaciones del tipo de letra y el tamaño

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No obstante cabe destacar que lo que a mí respecta en mis clases suelo utilizar otro tipo de letra que es más específica para los alumnos con dislexia

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No solamente para subtitular vídeos sino también para elaborar los materiales escritos

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Como puede verse en el recuadro, se ha obtenido un resultado bastante bueno

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que posteriormente será aplicado al aula en un proyecto ABP que se está desarrollando

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y del cual vamos a aportar más evidencias a lo largo de este curso

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El enlace a este vídeo que se ha alojado en la mediateca de EducaMadrid

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será posible obtenerlo en el documento de reflexión escrita

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Muchas gracias