1 00:00:00,000 --> 00:00:05,500 Hola, buenas tardes. Soy María Yolanda Rojo Fernández y os voy a presentar mi aula virtual a lo largo de este curso. 2 00:00:06,780 --> 00:00:12,919 Estoy en el aula de tercero B. Entro en ella a través del listado de aulas que realizo el TIC de mi centro. 3 00:00:13,839 --> 00:00:20,440 Entro con mis credenciales y cuando accedo a ella lo primero que hago es cambiar el rol, ya que también soy administrador. 4 00:00:20,899 --> 00:00:25,019 Entonces me voy a cambiar de rol y lo pongo como profesor. 5 00:00:25,019 --> 00:00:30,359 Aquí está mi aula virtual y lo primero que os voy a explicar son los participantes. 6 00:00:30,980 --> 00:00:39,359 En esta aula virtual tengo matriculados a 20 participantes, 18 es alumnado y 2 es profesorado, 7 00:00:39,700 --> 00:00:44,100 para que puedan acceder al aula y colgar todos los contenidos relativos a sus áreas. 8 00:00:44,939 --> 00:00:51,140 En cuanto a la configuración del aula, el aula se configura en las diferentes áreas, 9 00:00:51,140 --> 00:00:57,340 lengua, matemáticas, naturales y sociales, y cada una de ellas a su vez está configurada en unidades didácticas, 10 00:00:57,799 --> 00:01:01,579 las cuales solamente podrán ver las que estén trabajando en ese momento. 11 00:01:02,179 --> 00:01:08,760 ¿Por qué esto y no acceder a todas ellas? Porque así es mucho más fácil la navegabilidad en ellas. 12 00:01:09,280 --> 00:01:14,859 Dentro de las actividades que nos podemos encontrar en las unidades didácticas, 13 00:01:15,040 --> 00:01:19,620 tenemos por ejemplo la situación de aprendizaje para saber qué es lo que vamos a realizar, 14 00:01:19,620 --> 00:01:26,480 Hay diferentes enlaces, una secuencia didáctica igual con diferentes trabajos que se pueden realizar. 15 00:01:26,739 --> 00:01:34,079 Aquí por ejemplo hay un work wall al cual pueden acceder y como no, luego hay cuestionarios que nos sirven para evaluar. 16 00:01:34,939 --> 00:01:43,579 Y también tendremos actividades H5P, las cuales aquí por ejemplo tenemos un memo I relacionado con la unidad didáctica de animales vertebrados 17 00:01:43,579 --> 00:01:48,239 en el cual tienen que unir cada uno de los animales con su grupo de vertebrados. 18 00:01:48,239 --> 00:02:04,120 Una vez realizado, el resultado irá al cuaderno de calificaciones que hemos elaborado anteriormente en cada una de las áreas. Aquí, por ejemplo, en naturales, pues teníamos algunos de los cuestionarios, cuántos eran animales, el nivel alto, nivel medio y el memory. 19 00:02:04,120 --> 00:02:18,620 Estos niveles se habían realizado dependiendo de la nota que se sacara en este test, les llevaría a un nivel alto o a un nivel medio para poder reforzar. Así un poco damos respuesta a los alumnos con más dificultades. 20 00:02:18,620 --> 00:02:34,539 Aquí por ejemplo tenemos las notas de un alumno que ha realizado alguna de las actividades que había propuesto, aunque realmente yo no voy a utilizar el cuaderno de calificación del aula virtual para evaluar, sino que todas las notas las voy a volcar a raíces. 21 00:02:34,539 --> 00:03:08,360 Si entro en raíces, tengo elaborado ya mi cuaderno que lo hice a principio de curso. En él establecí cuáles eran las categorías que quería evaluar en cada una de mis áreas y a su vez dentro de cada una de mis áreas, aquí por ejemplo vamos a ir a naturales, la segunda evaluación, establecí cuáles eran las actividades que iba a evaluar. 22 00:03:08,759 --> 00:03:27,099 Si yo me voy a final al cuaderno, por ejemplo, vamos a ir a lengua para ver otra asignatura, la tercera evaluación, vamos a ver cómo nos sale cada una de las categorías, bueno, cada uno de los parámetros con sus actividades. 23 00:03:27,759 --> 00:03:34,000 Estas notas directamente se volcarán en el boletín que les damos a final de trimestre. 24 00:03:34,000 --> 00:03:40,740 Por último, dentro de mi aula virtual abrí el cajón de bloques y organizé un poco esos bloques 25 00:03:40,740 --> 00:03:47,080 En él le puse un calendario que sirve un poco para organizarnos, para saber cuáles son los días lectivos 26 00:03:47,080 --> 00:03:49,000 Cuando hay alguna actividad complementaria 27 00:03:49,000 --> 00:03:52,780 También una relación de las actividades que tienen que realizar 28 00:03:52,780 --> 00:03:59,080 El fórum que solamente se utiliza para cuestiones mediamente educativas, o sea de la clase 29 00:03:59,080 --> 00:04:03,520 Y por último un sube de nivel, que según vayan realizando las actividades van subiendo de nivel 30 00:04:03,520 --> 00:04:09,719 y consiguiendo insignias. En cuanto a las insignias, solamente las utilicé en el último trimestre 31 00:04:09,719 --> 00:04:16,199 y realicé únicamente dos insignias. Una que es en el área de lengua vinculada a un cuestionario 32 00:04:16,199 --> 00:04:21,500 que servía de repaso de todo el curso y otra en la unidad de animales vertebrados 33 00:04:21,500 --> 00:04:27,040 que lo mismo estaba vinculado a un cuestionario. Una vez que realizaran cualquiera de las actividades 34 00:04:27,040 --> 00:04:33,019 tenían acceso a esa insignia. No hay diferentes niveles para que así todos puedan acceder a ella 35 00:04:33,019 --> 00:04:35,819 independientemente de la nota que hayan sacado. 36 00:04:36,500 --> 00:04:39,920 Y todo esto es la explicación de mi aula virtual. 37 00:04:40,180 --> 00:04:40,920 Muchas gracias.