1 00:00:00,050 --> 00:00:07,429 Soy María Dolores López Yustres y os presento mi contenido digital 1, un tutorial dibuja un caracol. 2 00:00:07,710 --> 00:00:13,830 Para acceder a este contenido digital nos vamos a la web del Colegio Pedro Duque, que es mi centro, 3 00:00:14,470 --> 00:00:20,250 a la pestaña enseñanzas, aulas virtuales y blog, y aquí podemos acceder al blog de mi clase, 4 00:00:20,649 --> 00:00:24,690 la clase de los marcianitos, una ventana abierta a mi aula. 5 00:00:24,690 --> 00:00:40,179 En el buscador voy a poner la palabra caracol y aquí os muestro la entrada donde tengo recogido el recurso del que os estoy hablando, el tutorial de dibujo a un caracol. 6 00:00:40,820 --> 00:00:49,689 Le voy a dar al play. Este vídeo está alojado en la Mediática de EducaMadrid. Voy a bajar el volumen para seguir explicando. 7 00:00:49,689 --> 00:00:58,829 El contenido digital que presento va dirigido a alumnos de 3 años de educación infantil del tercer trimestre, coincidiendo con la primavera. 8 00:00:58,950 --> 00:01:02,990 Lo creé durante el confinamiento para poder seguir nuestras clases a distancia. 9 00:01:03,570 --> 00:01:06,689 No obstante, este recurso se puede usar en cualquier curso de educación infantil. 10 00:01:07,629 --> 00:01:12,730 Está enmarcado en nuestro proyecto dibujos, una actividad que realizo quincenalmente a lo largo de todo el año, 11 00:01:12,730 --> 00:01:16,290 con la que pretendo que mis alumnos, a través de las sesiones de dibujo, 12 00:01:16,489 --> 00:01:20,489 alcancen un crecimiento en armonía y desarrollen al mismo tiempo su creatividad. 13 00:01:21,049 --> 00:01:24,349 Esta actividad también se relaciona con las áreas de educación infantil, 14 00:01:24,909 --> 00:01:29,569 descubrimiento y exploración del entorno y comunicación y representación de la realidad. 15 00:01:30,829 --> 00:01:36,170 El videotutorial para dibujar un caracol está alojado en estos momentos en la Mediateca de EducaMadrid. 16 00:01:36,590 --> 00:01:40,409 A continuación voy a explicar cómo se ha desarrollado la actividad usando este contenido. 17 00:01:41,230 --> 00:01:43,590 Se propone a los alumnos la sesión quincenal de dibujo. 18 00:01:43,829 --> 00:01:46,489 Esta vez, al estar confinados, debemos realizarla desde casa. 19 00:01:47,030 --> 00:01:48,670 De ahí la razón de realizar el tutorial. 20 00:01:49,329 --> 00:01:54,209 En el vídeo incluyo también la palabra caracol, como podéis ver en mayúsculas, 21 00:01:54,310 --> 00:01:58,890 pues en mi clase, la clase de los margenitos, contaba con 5 alumnos muy avanzados en lectoescritura 22 00:01:58,890 --> 00:02:04,409 y pretendo así dar también respuesta a sus inquietudes con las letras, dado el principio de individualización. 23 00:02:04,689 --> 00:02:07,409 El vídeo es muy sencillo, accesible y reutilizable. 24 00:02:07,969 --> 00:02:13,509 En él explico paso a paso cómo hacer el dibujo, para que todos los pequeños sean capaces de realizarlo autónomamente. 25 00:02:14,009 --> 00:02:20,050 Además, al tiempo que voy explicando el dibujo, mi hijo pequeño lo va a ir realizando. 26 00:02:20,669 --> 00:02:26,150 Es un recurso al que es muy fácil acceder, pues está integrado en nuestro blog de aula, como ya habéis visto. 27 00:02:27,310 --> 00:02:29,069 Y en esta entrada se recoge toda la actividad. 28 00:02:29,270 --> 00:02:35,610 Al contar en clase también con alumnos con necesidades educativas especiales, el tutorial es un gran aliado, 29 00:02:35,610 --> 00:02:40,389 pues todos los niños pueden ir parando el vídeo a cada paso según sus necesidades 30 00:02:40,389 --> 00:02:45,569 el vídeo va con números y subtítulos y es muy fácil de comprender 31 00:02:45,569 --> 00:02:48,490 pueden ver el vídeo las veces que sea necesario 32 00:02:48,490 --> 00:02:53,449 al ser yo la que lo explica tengo grandes lazos afectivos con nuestros alumnos 33 00:02:53,449 --> 00:02:55,830 lo que favorece y motiva mucho el aprendizaje 34 00:02:55,830 --> 00:03:03,409 espero que os haya gustado el tutorial y dibujéis un montón de coracoles tan preciosos como estos