1 00:00:00,000 --> 00:00:08,720 explicar cómo he utilizado la herramienta Canva para realizar una infografía. En clase estábamos 2 00:00:08,720 --> 00:00:14,140 trabajando los determinantes demostrativos. Considero que vivimos en un mundo totalmente 3 00:00:14,140 --> 00:00:20,339 visual en el que toda la información nos entra por los ojos y creo que el uso de infografías 4 00:00:20,339 --> 00:00:26,760 aplicando la metodología activa del visual thinking es importante a la hora de explicar 5 00:00:26,760 --> 00:00:32,679 contenidos en el aula. Es un formato muy sencillo en el que se recogen la definición de las 6 00:00:32,679 --> 00:00:39,399 palabras de los determinantes demostrativos y los tipos que hay. Esta infografía la podemos 7 00:00:39,399 --> 00:00:49,420 ver aquí, tiene además un enlace que los niños pinchan y les lleva a una página en 8 00:00:49,420 --> 00:00:55,759 la cual volvemos otra vez a repasar qué son los demostrativos, qué tipos de demostrativos 9 00:00:55,759 --> 00:01:01,740 podemos encontrar y hay tres enlaces a tres juegos que tienen una dificultad creciente. 10 00:01:02,200 --> 00:01:09,120 ¿Por qué están hechos así? Porque la idea es que podamos atender a los diferentes ritmos 11 00:01:09,120 --> 00:01:15,780 que tenemos en el aula, tanto a los ritmos lentos como a los ritmos rápidos y también 12 00:01:15,780 --> 00:01:21,900 a los alumnos con necesidades que tenemos en el grupo. Entonces, en los enlaces aparecen 13 00:01:21,900 --> 00:01:26,780 diferentes páginas, en este caso, por ejemplo, Live Worksheet y también tenemos otro tipo 14 00:01:26,780 --> 00:01:33,540 de páginas como, por ejemplo, Mundo Primario. Y eso sería la infografía que hemos realizado 15 00:01:33,540 --> 00:01:35,060 con Canva.