1 00:00:00,050 --> 00:00:08,529 Hola, buenas tardes. En este vídeo os voy a mostrar la LMS que he seleccionado para presentar en el porfolio. 2 00:00:09,929 --> 00:00:20,370 En este caso es Smile and Learn. Para matricular a los alumnos necesitamos el responsable TIC del colegio, que es el que se encarga de hacerlo. 3 00:00:20,370 --> 00:00:28,550 y una vez hecho se les explica a los alumnos que tienen que entrar en la aplicación, en las tablets o en los ordenadores, 4 00:00:29,129 --> 00:00:35,429 buscar su clase, que en este caso sería segundo A o segundo C, y buscar su nombre con su avatar. 5 00:00:35,429 --> 00:00:45,090 De esa manera entran en su mundo, donde el mundo puede estar dividido en rutas de aprendizaje 6 00:00:45,090 --> 00:00:50,350 o en actividades relacionadas con diferentes asignaturas. 7 00:00:50,850 --> 00:00:56,210 Si queremos que vayan directamente a la ruta de aprendizaje, lo tenemos que seleccionar de esa manera. 8 00:00:58,090 --> 00:01:04,010 Aquí tenemos los alumnos matriculados, con su edad, que son alumnos y alumnas de segundo de primaria. 9 00:01:05,310 --> 00:01:12,989 En esta LMS tenemos la facilidad de filtrar los contenidos que queremos trabajar con ellos. 10 00:01:12,989 --> 00:01:27,530 Puede ser a través de filtros en los que aparecen divididos por asignaturas, por habilidades cognitivas, por competencias, por edad, inteligencia, puedes cambiar también los idiomas. 11 00:01:27,530 --> 00:01:45,810 En este caso, por ejemplo, las habilidades cognitivas que se pueden trabajar son la memoria, la velocidad de procesamiento, la atención, las habilidades visuales, la coordinación a través de juegos. 12 00:01:46,150 --> 00:01:53,090 Y también está dividido en asignaturas, puede ser matemáticas, sociales, naturales, etc. 13 00:01:53,090 --> 00:02:03,650 Claro. En SmileAlern, como he dicho antes, se pueden crear rutas de aprendizaje. En este caso nos iríamos a asignar o retirar rutas. 14 00:02:04,989 --> 00:02:09,469 Podemos elegir la de bloque bilingüe, la de lengua o la de matemáticas. 15 00:02:10,349 --> 00:02:15,629 En el bloque bilingüe tenemos juegos relacionados con las asignaturas que hemos estado trabajando hasta el momento. 16 00:02:15,629 --> 00:02:38,280 Y en el área de lengua y matemáticas lo mismo, para donde se colocan los símbolos de interrogación, de exclamación, para completar oraciones. Respecto a la accesibilidad de los alumnos se puede personalizar también esta LMS. 17 00:02:38,280 --> 00:02:42,379 tendríamos que ir a Home al principio 18 00:02:42,379 --> 00:02:46,639 al inicio vamos a personalizar, eliges la clase que quieres 19 00:02:46,639 --> 00:02:50,699 personalizar y puedes ajustarlos, puedes tener 20 00:02:50,699 --> 00:02:54,639 ajustes de navegación respecto al idioma y al diseño 21 00:02:54,639 --> 00:02:58,620 en el que aparecen los contenidos, ajustes 22 00:02:58,620 --> 00:03:02,620 de contenido en el que se pueden poner diferentes modos 23 00:03:02,620 --> 00:03:05,280 de lectura, diferentes tipos de letra 24 00:03:05,280 --> 00:03:11,580 y diferentes niveles de dificultad, dependiendo del alumno del que estemos hablando. 25 00:03:13,400 --> 00:03:19,280 Además, se pueden poner subtítulos en los vídeos, si lo necesitáramos. 26 00:03:20,860 --> 00:03:28,360 Respecto al apartado de evaluación, con esta LMS se pueden generar informes, 27 00:03:28,360 --> 00:03:40,419 tanto individuales, generales, como de grupo, para poder ver el avance de los alumnos y de las alumnas, 28 00:03:40,699 --> 00:03:47,639 donde necesitan reforzar, en qué necesitan trabajar un poquito más para conseguir esos objetivos. 29 00:03:47,639 --> 00:04:13,599 Luego esos informes se te descargan en formato PDF y lo puedes añadir a tu, en mi caso por ejemplo teniendo el cuaderno, o sea la tabla de notas de Excel, pues lo añadiría al tanto por ciento de las tareas diarias.