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00:00:00,780 --> 00:00:14,380
Este módulo 3 trata sobre convivencia, sobre la dimensión relacional y sobre la dimensión emocional,

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00:00:15,119 --> 00:00:21,820
el impacto emocional que ha tenido la pandemia en todas nuestras comunidades educativas

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00:00:21,820 --> 00:00:28,280
y también trata sobre recursos para poder abordarlo de forma positiva en los centros educativos.

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00:00:28,820 --> 00:00:32,399
La pandemia ha tenido un impacto no sólo durante el tiempo de cuarentena,

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00:00:32,399 --> 00:00:35,539
que vivimos a finales del curso pasado, todo el último trimestre,

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00:00:35,920 --> 00:00:42,159
sino también durante este curso, con toda la situación de nueva normalidad que se ha establecido

7
00:00:42,159 --> 00:00:45,920
y la semipresencialidad y la forma en que estamos trabajando este año.

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00:00:46,539 --> 00:00:51,820
Ha tenido impacto no solo en el alumnado, que se ha aislado más,

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00:00:51,820 --> 00:00:57,979
que ha sufrido situaciones de mayor aislamiento y de mayor dificultades en las relaciones

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00:00:57,979 --> 00:01:03,679
y situaciones emocionales de mayor intensidad, sino también ha tenido un impacto en el profesorado,

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00:01:03,679 --> 00:01:09,480
el estrés que genera esta situación y también el coste emocional que tiene para nosotros y nosotras

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00:01:09,480 --> 00:01:14,540
y también para las familias que están viviendo situaciones no solo ya de confinamiento,

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00:01:14,799 --> 00:01:19,299
sino también situaciones económicas que impactan sobre todo el entorno familiar.

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00:01:20,019 --> 00:01:25,920
En la escuela tenemos una gran oportunidad porque podemos fijarnos y hemos aprendido

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00:01:25,920 --> 00:01:31,579
que podemos dar a las emociones la importancia que tiene en el desarrollo de la persona

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00:01:31,579 --> 00:01:39,400
y en el proceso de aprendizaje y en este módulo ofrecemos recursos para trabajar con el alumnado,

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00:01:39,879 --> 00:01:43,760
con las familias y con el profesorado a través de prácticas restaurativas

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00:01:43,760 --> 00:01:48,739
y más concretamente a través de los círculos de diálogo para tener un cauce de expresión

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00:01:48,739 --> 00:01:55,500
y para poder ayudar a toda la comunidad educativa a expresarse y a sobrellevar estas situaciones.

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00:01:55,680 --> 00:02:00,939
Es una gran oportunidad para desarrollar las competencias socioemocionales que necesitamos en la escuela

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00:02:00,939 --> 00:02:06,260
y que nos pueden ayudar a todas las personas a relacionarnos de una manera más eficaz

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00:02:06,260 --> 00:02:12,860
y a aprender a superar situaciones estresantes y situaciones que nos retan en el plano emocional.

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00:02:13,280 --> 00:02:19,219
Espero que este módulo sea de vuestro agrado y pueda encajar bastante con las necesidades que tenéis en los centros educativos.

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00:02:19,520 --> 00:02:20,000
Muchas gracias.