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He implementado las innovaciones metodológicas en el aula del segundo ciclo de educación infantil.

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Se tratan de metodologías activas, en este caso basadas en las nuevas tecnologías que desarrollan el pensamiento crítico en la adquisición de contenidos curriculares

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utilizando estrategias que permiten al alumnado aprender a pensar.

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Como maestra de un aula de educación infantil paso a explicar a través de esta infografía

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qué innovaciones metodológicas llevo a cabo en mi aula.

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Mis estudiantes de 4 y 5 años llevan a cabo búsquedas por internet de manera guiada

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a través de palabras significativas y con la supervisión de un maestro.

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Además, trabajo por rincones de actividad, por lo que en mi aula cuento con una zona destinada a las nuevas tecnologías dotada de pizarra digital y ordenador que pueden utilizar mis estudiantes.

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Por último, trabajamos en pequeños grupos fomentando así un aprendizaje cooperativo.

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En relación a las aplicaciones y recursos que utilizo son Microsoft Teams, donde a través de los diferentes canales hago partícipes a las familias de los proyectos o informaciones importantes a trabajar con ellos.

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También utilizo Canva para realizar diferentes infografías que cuelgo en el espacio de Teams, al igual que también realizo presentaciones en PowerPoint donde amplío la información para el aprendizaje de mi alumnado.

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Por último, destaco la pizarra digital interactiva para llevar a cabo diferentes juegos y actividades.

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De esta manera fomento la gamificación en el aula con actividades digitales a través de EducaPlay, donde realizamos sopa de letras o diferentes actividades como por ejemplo ordenar palabras.

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Todo ello trabajando a través del aprendizaje basado en proyectos, fuente de motivación para mi alumnado, en este caso llevando el proyecto del espacio.