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00:00:00,410 --> 00:00:02,990
Bienvenidos al aula virtual de 4 años A.

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00:00:03,089 --> 00:00:08,349
Como podéis observar, dispongo de un menú principal con todas las secciones que recoge mi aula.

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00:00:08,830 --> 00:00:13,289
Nuestro alumnado ya ha sido matriculado, como podéis observar aquí.

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00:00:14,869 --> 00:00:22,469
Y bueno, comentaros que las adaptaciones que he tenido en cuenta a la hora de realizar este aula

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00:00:22,469 --> 00:00:28,350
ha sido crear este menú con imágenes, además he añadido pictos en todas las secciones

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00:00:28,350 --> 00:00:33,729
y audios para que se pueda facilitar el contenido del tema que quede un poquito más claro.

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00:00:34,609 --> 00:00:38,310
Teniendo en cuenta que nos encontramos en la etapa de educación infantil y que la gran

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00:00:38,310 --> 00:00:45,189
mayoría de nuestro alumnado todavía no sabe leer, hemos creado un aula muy atractiva y

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00:00:45,189 --> 00:00:51,670
visual, aunque en algunos casos necesitarán de la ayuda y cooperación de sus iguales

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00:00:51,670 --> 00:00:57,189
o incluso del adulto. A continuación os voy a ir mostrando un poquito las secciones. Aquí

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00:00:57,189 --> 00:01:03,670
Y ya podéis ver la de informaciones familia con los apartados de más interés para estas.

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00:01:04,250 --> 00:01:11,109
En la sección de la asamblea disponemos de una breve explicación de cómo se hace esta rutina y de las canciones más importantes.

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00:01:11,969 --> 00:01:19,530
Y a continuación las tres siguientes secciones que mostramos, proyecto, momias, pirámides, las artes y nos convertimos en científicos,

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00:01:19,530 --> 00:01:26,189
son los tres proyectos que van a ir secuenciados y que se van a ir mostrando de forma secuenciada

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00:01:26,189 --> 00:01:30,530
según vaya avanzando el curso, ya que en el primer trimestre veremos momias y pirámides,

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00:01:30,530 --> 00:01:34,209
en el segundo trimestre las artes y en el tercero los científicos.

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00:01:34,329 --> 00:01:40,530
Destacar que nos encontramos en un centro en el que nos basamos en infantil,

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00:01:40,629 --> 00:01:43,870
una metodología ABP, aprendizaje basado en proyectos,

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00:01:44,349 --> 00:01:49,329
y que según vayamos investigando sobre los proyectos llevaremos a cabo de forma grupal

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00:01:49,329 --> 00:01:59,609
y juegos y actividades digitales que se van a recoger en la sección actividades H5P.

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00:02:00,109 --> 00:02:05,209
En esta sección se muestran una actividad para cada proyecto a modo de ejemplo

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00:02:05,209 --> 00:02:10,729
y bueno también comentar como ya he dicho antes que nuestro alumnado de infantil

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00:02:10,729 --> 00:02:15,030
como no conoce ni su correo ni su contraseña pues lo realizarán de forma grupal

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00:02:15,030 --> 00:02:23,610
no de forma individual en el centro, aún así se les invitará a las familias para que lo puedan llevar a cabo en su casa.

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00:02:25,050 --> 00:02:31,689
Comentaros también, quiero destacar un evalúo que he realizado con los contenidos de todo el curso,

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00:02:31,949 --> 00:02:37,650
tanto de lógico como de lectoescritura, os lo muestro así muy rápidamente,

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00:02:37,650 --> 00:02:58,090
No puedo colgarlo en el aula virtual ni lo pueden realizar mis alumnos porque esta plataforma no comparte los datos de raíces, solo a partir de primero de primaria, pero bueno, aún así os lo muestro porque lo realizaremos en el aula de forma grupal y cooperativa como las anteriores actividades.

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00:02:58,090 --> 00:03:03,069
todas estas actividades no van a ser recogidas en el libro de calificaciones de mi aula

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00:03:03,069 --> 00:03:05,689
porque lo vamos a hacer de forma grupal

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00:03:05,689 --> 00:03:12,550
aún así llevaré a cabo todas estas actividades que darán registradas en mi cuaderno de clase

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00:03:12,550 --> 00:03:18,870
y comentaros que aún así, aunque van a ser de forma grupal

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00:03:18,870 --> 00:03:22,110
los niños van a llevar a cabo una autoevaluación y coevaluación

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00:03:22,110 --> 00:03:25,650
ya que ellos mismos verán qué contenidos conocen, cuáles no

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00:03:25,650 --> 00:03:38,430
Además, evaluarán lo que conocen sus compañeros, lo que no conocen y les ayudarán en aquellas actividades o juegos en los que ellos no son capaces de realizar.

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00:03:38,430 --> 00:03:41,810
por último os muestro las tres últimas secciones

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00:03:41,810 --> 00:03:44,229
la escritura lógico y valores y emociones

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00:03:44,229 --> 00:03:47,849
destacar de ambas que va a haber un apartado

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00:03:47,849 --> 00:03:50,550
jugamos con SmileNet que van a compartir las tres

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00:03:50,550 --> 00:03:54,610
ya que esta plataforma la utilizamos en el aula y en informática

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00:03:54,610 --> 00:03:58,750
aparecen unos breves pasos para que las familias se lo descarguen en su casa

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00:03:58,750 --> 00:04:02,449
en su ordenador y puedan jugar tanto en la sección de lengua

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como de lógico-matemática como visual-espacial y emociones

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Después de haberos mostrado rápidamente un poco mi aula, quiero destacar que tanto en el apartado del primer trimestre, momias y pirámides, como de las artes, se van a recoger unos vídeos que se han realizado de recopilación de todo el trimestre, que van a ser recogidos en la mediateca, que las familias van a poder ver con contraseña que será enviada a través de raíces.

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00:04:29,569 --> 00:04:34,750
Gracias por vuestra atención, espero que os haya gustado el recorrido por mi aula. Un saludo.