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Bueno, en este vídeo voy a presentar otra de las evidencias fundamentales de la creación

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y modificación de contenidos digitales. En este caso se trata de la modificación de

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un contenido creado por otro profesor que lo ha colgado a una web de recursos pública

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para docentes con permisos de edición y de modificación. En este caso se trata de una

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presentación de PowerPoint. Esta presentación de PowerPoint la elegí para su posterior

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modificación debido a la temática que cubría. El tema que los alumnos van a trabajar es

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la unidad 5, Cities of Tomorrow. Yo he editado ya la portada para adaptarlo e incluye contenido

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que trata sobre el vocabulario de las ciudades y también la ecología. También el diseño

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era atractivo, incluía fotografías interesantes, preguntas de reflexión y por eso decidí

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elegir este contenido ya hecho. La modificación sobre todo se ha basado en la adaptación

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al tipo de actividad que yo quería realizar, que era una actividad introductoria de la

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unidad para que el alumno tenga una primera aproximación a esta temática y para que

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también, por ejemplo, en este caso añadir las preguntas de reflexión. También ha habido

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una adaptación, por ejemplo, en esta diapositiva para que el alumno se sienta más conectado

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con la temática, en este caso con la ciudad de Madrid, que es la ciudad donde vive, y

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unas preguntas con las que ellos pueden empezar a tratar del tema, que son las que pueden

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estar familiarizados. Why so many people live in big cities? Pues, ¿qué piensan en

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Madrid para que hablen sobre su ciudad? También quité algunas diapositivas que yo consideraba

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que no eran necesarias y dejé las del ejemplo de Highline, los Community Gardens y los City

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Wind Turbines, porque para mí eran los tres ejemplos que más podrían servir para introducir

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el tema y que más juego podría darnos para trabajar la ecología y las ciudades.