1 00:00:00,000 --> 00:00:17,359 4 minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas. 2 00:00:18,039 --> 00:00:26,320 Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial sobre lo que vamos a trabajar esta semana en tecnología y robótica. 3 00:00:26,460 --> 00:00:30,199 Pues abrimos Scratch y vamos a un nuevo proyecto. 4 00:00:30,500 --> 00:00:37,340 Vamos a hacer, hoy vamos a trabajar con un bloque nuevo, que va a ser este bloque. 5 00:00:38,159 --> 00:00:42,020 Este bloque es muy importante porque es que nos da la interacción. 6 00:00:42,020 --> 00:00:47,520 comenzar al tocar cuando nuestro personaje le toca a otro personaje va a 7 00:00:47,520 --> 00:00:52,420 comenzar y aquí ya pues vamos a empezar a trabajar un poquito lo que son los 8 00:00:52,420 --> 00:00:57,539 juegos y las interacciones pero bueno vamos a terminar de afianzar lo que 9 00:00:57,539 --> 00:01:02,719 sería nuestro vamos a tener hasta nuestro bloque de movimiento bueno lo 10 00:01:02,719 --> 00:01:08,239 primero que vamos a hacer es preparar el fondo cogemos un paisaje nuevo le damos 11 00:01:08,239 --> 00:01:15,340 al pincel y vamos a utilizar la herramienta cuadrado y la herramienta cubo. Lo primero 12 00:01:15,340 --> 00:01:21,760 vamos a hacer en verde un cuadrado, o bueno, lo que podemos hacer es también pintarlo 13 00:01:21,760 --> 00:01:31,239 totalmente de verde y ahora sí vamos en color carretera a hacer aquí un rectángulo. Vamos 14 00:01:31,239 --> 00:01:39,239 intentar coger tres cuadraditos por cada lado, o sea, tres de alto, tres de ancho, y ahí 15 00:01:39,239 --> 00:01:47,340 vamos a mantener esa proporción, tres y tres, y aquí hacemos lo mismo, tres y tres, y ahí 16 00:01:47,340 --> 00:01:52,560 lo tenemos, le damos a la herramienta cubo, pues habrá cursos donde lo podamos hacer 17 00:01:52,560 --> 00:01:57,379 y cursos donde no lo podamos hacer, bueno, pues tampoco pasa nada, y ahora nos vamos 18 00:01:57,379 --> 00:02:04,260 otra vez al verde. Mira, aquí yo lo he hecho pues un poquito mal. Vamos a hacer dentro 19 00:02:04,260 --> 00:02:11,620 lo mismo. Un, dos, tres, un, dos, tres, ahí lo tenemos. Vamos ahí, un, dos, tres, un, 20 00:02:11,620 --> 00:02:19,199 dos, tres, y ahí lo tenemos. Y ya tenemos nuestra, por así decirlo, nuestra carretera. 21 00:02:19,340 --> 00:02:25,180 Vamos a trabajar en este ámbito. Luego, ¿qué tenemos que hacer? Bueno, pues le vamos a 22 00:02:25,180 --> 00:02:34,259 poner aquí unos pasos de cebra, entonces nos vamos a la herramienta pincel, color blanco, 23 00:02:34,259 --> 00:02:40,360 le damos trazo no grueso del todo y bueno y hacemos nuestras tres líneas, cuando ya 24 00:02:40,360 --> 00:02:45,699 lo tenemos pues le damos al tic, aquí ya tenemos nuestro paisaje, bueno está, vemos 25 00:02:45,699 --> 00:02:53,639 que es un poquito desproporcionado, lo vamos a hacer más pequeño, yo creo que así estaría 26 00:02:53,639 --> 00:03:02,699 y ahora vamos a coger un personaje que va a ser un coche tenemos aquí nuestros personajes pues 27 00:03:02,699 --> 00:03:08,780 nos vamos al coche y ahí lo tenemos le damos al tic y lo aceptamos nos pasa lo mismo el coche 28 00:03:08,780 --> 00:03:15,000 está desproporcionado yo creo que aquí estaría y que lo que va a hacer nuestro coche pues va a 29 00:03:15,000 --> 00:03:23,159 moverse en este circuito y lo va a estar haciendo constantemente muy sencillo nos vamos herramienta 30 00:03:23,159 --> 00:03:29,740 los bloques de inicio, banderita verde y si ponemos la cuadrícula pues nos resulta mucho 31 00:03:29,740 --> 00:03:36,219 más fácil. Estamos en este que no lo veo bien y nos vamos al 18, pues parece que son 32 00:03:36,219 --> 00:03:48,719 10, bajaríamos de aquí 1, 2, 1, 2, 3, 4, 5, 6, bajamos 6, volvemos otros 10 y subimos 33 00:03:48,719 --> 00:03:57,439 6. Y queremos que esté haciéndolo siempre. Entonces vamos a este bloque que es repetir 34 00:03:57,439 --> 00:04:03,580 indefinidamente. Comprobamos. Yo creo que ya tenemos superado en no llevar nuestros 35 00:04:03,580 --> 00:04:09,580 personajes con el dedo, sino que usando este botón. Le damos. Bueno, pues ahora vamos 36 00:04:09,580 --> 00:04:14,259 a trabajar con nuestro personaje. ¿Qué es lo que queremos que haga? Pues que esté cruzando 37 00:04:14,259 --> 00:04:17,279 por los pasos de cebra de un modo constante. 38 00:04:17,879 --> 00:04:19,079 Eso también es muy sencillo. 39 00:04:19,160 --> 00:04:23,040 Nos vamos a atar, le decimos, iniciamos el bloque, 40 00:04:24,579 --> 00:04:28,120 nos movemos, ya sabemos que son 20 cuadraditos, 41 00:04:31,500 --> 00:04:34,420 y le decimos que lo repita indefinidamente. 42 00:04:35,420 --> 00:04:39,279 Y aquí tenemos este bloque, que es el de la interacción, 43 00:04:39,279 --> 00:04:42,000 pero se lo vamos a poner a la conductora. 44 00:04:42,439 --> 00:04:46,759 La conductora, cuando interaccione con nuestro personaje, 45 00:04:46,860 --> 00:04:55,000 es decir, que cuando esté pasando el paso de cebra le toque, tenemos aquí, comenzar al tocar, 46 00:04:55,660 --> 00:05:00,899 lo que va a hacer es que se va a ir a una pantalla que nos diga que el juego ha terminado, 47 00:05:00,899 --> 00:05:04,759 que lo hemos hecho mal porque tendríamos que habernos parado. 48 00:05:05,360 --> 00:05:09,040 Bueno, pues vamos a crear ese fondo. 49 00:05:09,459 --> 00:05:14,899 Tenemos nuestro nuevo fondo, pero nuestro nuevo fondo desde luego no va a estar TAS, 50 00:05:14,899 --> 00:05:19,879 sino que es la conductora la que no ha respetado el paso de cebra. 51 00:05:20,060 --> 00:05:24,160 Aquí la tenemos, le damos OK, vamos a quitar a Tab, 52 00:05:25,920 --> 00:05:29,759 y a ella, bueno, pues la podemos dejar ahí, muy grande, 53 00:05:29,920 --> 00:05:31,500 pero vamos a escribir Game Over, 54 00:05:31,720 --> 00:05:35,899 y para eso nos tenemos que ir a nuestras herramientas de dibujo. 55 00:05:36,420 --> 00:05:39,500 La tenemos aquí, mira, ahí ya he hecho un ejemplo, 56 00:05:40,279 --> 00:05:45,870 damos al pincel, ahí lo tenemos. 57 00:05:45,870 --> 00:05:49,709 Damos clic, vemos que nos queda ahí un poquito fatal 58 00:05:49,709 --> 00:05:53,389 Pues vamos a hacer más pequeño este personaje 59 00:05:53,389 --> 00:05:56,250 Ahí lo tengo, un poquito más grande 60 00:05:56,250 --> 00:05:59,569 Yo creo que ahí queda bien 61 00:05:59,569 --> 00:06:03,870 Y ya tenemos nuestros dos escenarios 62 00:06:03,870 --> 00:06:05,129 Nos vamos al primero 63 00:06:05,129 --> 00:06:07,310 Estamos en la conductora 64 00:06:07,310 --> 00:06:09,350 Cuando toque al otro personaje 65 00:06:09,350 --> 00:06:10,769 Vale, para cualquier personaje 66 00:06:10,769 --> 00:06:12,730 No te permite seleccionar el personaje 67 00:06:12,730 --> 00:06:13,389 Cualquiera 68 00:06:13,389 --> 00:06:18,790 y en los personajes que pongamos nos va a hacer la interacción, 69 00:06:19,029 --> 00:06:23,889 pues nos vamos a ir al escenario 2 y terminaría nuestro juego. 70 00:06:24,490 --> 00:06:26,149 Bueno, vamos a ver cómo nos quedaría. 71 00:06:30,459 --> 00:06:33,459 Ahí choca y nos vamos a este juego. 72 00:06:33,920 --> 00:06:36,319 Esto sería en principio para todos. 73 00:06:36,319 --> 00:06:41,079 Luego, pues claro, en los cursos grandes ya les va sobrando tiempo. 74 00:06:41,319 --> 00:06:42,540 ¿Qué es lo que vamos a hacer? 75 00:06:42,540 --> 00:06:50,019 Pues vamos a trabajar tanto con nuestro personaje que va andando, con TA como con el coche y vamos a ir modificando. 76 00:06:50,160 --> 00:06:57,959 Pues por ejemplo, modificando para que no se choque, nos vamos a TA y le podemos poner una velocidad lenta. 77 00:06:59,420 --> 00:07:03,019 Y esta primera interacción pues no va a ocurrir. 78 00:07:03,300 --> 00:07:09,680 Le damos, ya la primera interacción no ocurre. 79 00:07:09,680 --> 00:07:15,279 igual va a ser la segunda, la tercera o la cuarta, tarde o temprano acaba chocando. 80 00:07:15,800 --> 00:07:24,740 Otra manera de retrasar esta interacción, pues con el tiempo, le ponemos tiempo y tampoco va a pasar, 81 00:07:26,970 --> 00:07:36,009 ha estado parado porque le hemos dicho que se pare y ahora ya lo volvería, se para y mira ahí casi, 82 00:07:36,009 --> 00:07:38,009 Y bueno, verán ya, pues le ha tocado. 83 00:07:38,189 --> 00:07:40,269 Entonces, ¿qué deberíamos hacer? 84 00:07:40,449 --> 00:07:45,589 Pues tocar este tiempo, ponerle igual más tiempo o menos tiempo. 85 00:07:45,810 --> 00:07:47,949 Pues podemos poner 14. 86 00:07:49,250 --> 00:07:53,009 Bueno, también podemos trabajar con la conductora. 87 00:07:53,009 --> 00:07:54,189 Nos ocurre lo mismo. 88 00:07:54,350 --> 00:08:02,350 Si a la conductora yo le pongo una velocidad más rápida, pues podrá evitar esa primera interacción. 89 00:08:02,350 --> 00:08:06,209 bueno, el caso es estar probándolo 90 00:08:06,209 --> 00:08:10,670 y ya si vemos que hemos probado todo 91 00:08:10,670 --> 00:08:13,769 pues ya siempre podríamos poner un segundo personaje 92 00:08:13,769 --> 00:08:15,490 pues ponemos aquí a TA 93 00:08:15,490 --> 00:08:17,629 vamos a poner a TE 94 00:08:17,629 --> 00:08:19,589 ahí lo tenemos 95 00:08:19,589 --> 00:08:23,889 y lo mismo, le ponemos, le cambiamos el tamaño 96 00:08:23,889 --> 00:08:29,069 aquí empieza a moverse 97 00:08:29,069 --> 00:08:30,110 y lo mismo 98 00:08:30,110 --> 00:08:33,429 lo importante también es darnos cuenta 99 00:08:33,429 --> 00:08:37,870 que estas interacciones ocurren con cualquiera de los personajes. 100 00:08:38,210 --> 00:08:39,809 No tiene que ser solamente con uno. 101 00:08:39,950 --> 00:08:45,870 Vamos a poner a T y le ponemos que lo haga infinidamente y vamos a ver. 102 00:08:54,740 --> 00:08:59,460 Bueno, pues esta va a ser nuestra actividad para esta semana, la verdad, que lo vamos complicando 103 00:08:59,460 --> 00:09:05,100 y ya hemos utilizado un nuevo bloque, que este bloque es fundamental. 104 00:09:05,100 --> 00:09:09,399 el bloque de interactuar o comenzar al tocar 105 00:09:09,399 --> 00:09:11,299 que este lo vamos a usar para 106 00:09:11,299 --> 00:09:13,320 no solamente juegos 107 00:09:13,320 --> 00:09:15,399 sino para interacciones entre personajes 108 00:09:15,399 --> 00:09:17,120 porque nos puedan contar una historia 109 00:09:17,120 --> 00:09:19,200 bueno pues espero que le veáis utilidad 110 00:09:19,200 --> 00:09:19,879 muchas gracias