1 00:00:00,300 --> 00:00:04,799 La situación de aprendizaje del Basilisco de Rocco está diseñada para el nivel de 2 00:00:04,799 --> 00:00:09,619 primero de bachillerato de itinerario de ciencias, compuesto por 30 alumnos interesados por el 3 00:00:09,619 --> 00:00:15,019 ámbito de la tecnología. La temporalización es de 7 sesiones, el recurso del centro involucrado 4 00:00:15,019 --> 00:00:21,079 es el programa de radio y los productos finales son una disertación y un podcast. Esta situación 5 00:00:21,079 --> 00:00:26,160 de aprendizaje se basa en el experimento mental del Basilisco de Rocco. Los alumnos, que trabajarán 6 00:00:26,160 --> 00:00:31,000 de forma cooperativa en grupos formados por cuatro o cinco miembros deben tratar de encontrar una 7 00:00:31,000 --> 00:00:36,299 posible solución al experimento, así como reflexionar sobre los problemas éticos, políticos y sociales 8 00:00:36,299 --> 00:00:41,920 que se pueden derivar del desarrollo e implantación de las IA. En cuanto a la vinculación con los 9 00:00:41,920 --> 00:00:46,820 intereses del alumnado, se trata de una cuestión de rotunda actualidad acerca de la tecnología de 10 00:00:46,820 --> 00:00:52,679 vanguardia. La secuencia didáctica es como sigue. Los alumnos buscarán información acerca del 11 00:00:52,679 --> 00:00:58,060 experimento, realizarán una breve exposición oral y finalmente se llevará a cabo una tertulia 12 00:00:58,060 --> 00:01:03,000 dialógica sobre los diversos problemas que pueden plantear la CIA y sus posibles soluciones 13 00:01:03,000 --> 00:01:05,200 que será grabada en formato podcast.