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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Volvemos a la aula virtual y el siguiente contenido digital

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desarrollado también por mí es una lección sobre la música en la Grecia Antigua.

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00:00:15,000 --> 00:00:19,000
Aquí podemos ver que se plantea en forma de juego.

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00:00:19,000 --> 00:00:30,000
Si comenzamos la lección vemos que se plantea en forma de juego.

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00:00:30,000 --> 00:00:36,000
Eres un antropólogo que ha viajado en el tiempo,

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00:00:36,000 --> 00:00:40,000
ha tenido una entrevista con Uterpe y ha grabado un vídeo que se muestra aquí.

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00:00:40,000 --> 00:00:51,000
Aquí te cuento un poco en inglés, muy lentamente,

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00:00:51,000 --> 00:00:54,000
se ha grabado muy lento para que se entienda bien.

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00:00:54,000 --> 00:01:12,000
Aquí ya podemos continuar y para facilitar las cosas,

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00:01:12,000 --> 00:01:21,000
cada vez que se plantea una pregunta se indica que un compañero de equipo

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00:01:21,000 --> 00:01:26,000
ha transcrito la grabación que teníamos y aquí se puede ver siempre

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00:01:26,000 --> 00:01:29,000
lo que teóricamente nos han transcrito.

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00:01:29,000 --> 00:01:35,000
Así ya podemos responder más fácilmente y en cualquier caso siempre

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
si hemos contestado mal nos lo dice y siempre podemos probar de nuevo.

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00:01:42,000 --> 00:01:46,000
Me gustaría probar de nuevo y ya me lo pienso mejor, lo leo mejor

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00:01:46,000 --> 00:01:48,000
y ya puedo contestar mejor.

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00:01:48,000 --> 00:01:53,000
Al final se llega un momento en el que si se han contestado bien todas las preguntas

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00:01:53,000 --> 00:01:58,000
ya se despide la actividad indicando que ya eres un experto en el tema

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00:01:58,000 --> 00:02:04,000
y que si enuncias tus resultados probablemente te conviertas en una eminencia.