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00:00:00,000 --> 00:00:05,740
Hola, soy Beatriz Palacios y voy a presentar una tarea diseñada para alumnos de cuarto de la ESO

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00:00:05,740 --> 00:00:08,880
de la asignatura de Biología y Geología, concretos para un grupo de 28 estudiantes.

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00:00:09,240 --> 00:00:12,099
De estos estudiantes hay dos que presentan dislexia.

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00:00:12,300 --> 00:00:14,500
En primer lugar, esto está diseñado para realizarlo en nueve sesiones.

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00:00:14,800 --> 00:00:18,320
En la primera sesión planificamos el trabajo, sería conformar los grupos, asignar roles,

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00:00:18,460 --> 00:00:22,839
recordar las reglas del trabajo cooperativo y también revisaremos la rúbrica con la que posteriormente vamos a evaluar.

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00:00:23,300 --> 00:00:25,559
Después realizaremos dos o tres sesiones donde estudiaremos la historia de la Tierra

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00:00:25,559 --> 00:00:28,980
y cada grupo de trabajo profundizará además en el periodo que se le haya asignado.

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00:00:28,980 --> 00:00:32,479
En la sesión 4 o a la 6 aprenderemos a utilizar la herramienta de Google Sites y montaremos nuestra web.

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00:00:32,899 --> 00:00:40,560
Para atender a las diferencias individuales, los alumnos que presentan Diglexia podrán utilizar el navegador de Mozilla que lleva incorporado el Open Diglexic para facilitar la accesibilidad.

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00:00:41,299 --> 00:00:47,420
Después en la sesión 7 iremos al laboratorio y allí haremos un reconocimiento de fósiles de cada periodo de la historia de la Tierra y realizaremos también un molde de fósil.

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00:00:47,479 --> 00:00:51,500
Diseñamos nuestro póster y se le añadirán los códigos QR que se habrán realizado de cada una de las páginas web que hayan hecho por grupos.

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00:00:52,079 --> 00:00:56,859
Por último, el último día evaluamos. La evaluación va a ser por parte del docente llevando a cabo un diario de la clase y una rúbrica.

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00:00:57,320 --> 00:00:59,420
También se utilizará la rúbrica para hacer una co-evaluación entre los estudiantes

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00:00:59,420 --> 00:01:01,079
y se utilizará una diana de auto-evaluación.

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00:01:01,420 --> 00:01:03,320
Así de esta manera aprendemos de nuestro trabajo y del de los compañeros.