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00:00:02,419 --> 00:00:14,519
Buenos días, voy a presentaros el último contenido digital que he seleccionado. En este caso nos encontramos en el módulo de Ofimática y Proceso de la Información en el aula virtual de Docamadrid del Instituto IES Maratala.

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00:00:14,519 --> 00:00:19,260
En este caso voy a presentaros un cuestionario que realizan los alumnos como evaluación inicial.

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00:00:19,739 --> 00:00:28,269
En este cuestionario se presentan una serie de preguntas, una serie de preguntas, todas ellas tipo test,

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00:00:28,589 --> 00:00:31,710
para que los alumnos respondan en las primeras sesiones.

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00:00:31,870 --> 00:00:36,189
Normalmente lo realizamos cuando llevamos en torno a una semana o diez días de clase

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00:00:36,189 --> 00:00:44,469
con el objetivo de que los alumnos se vayan familiarizando con las diferentes aplicaciones ofimáticas

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00:00:44,469 --> 00:00:46,189
que vamos a utilizar a lo largo del curso.

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00:00:46,210 --> 00:00:56,810
y también para que ellos comprueben el grado de contenidos que ya conocen o que desconocen y que se van a trabajar durante el curso.

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00:00:57,250 --> 00:01:03,429
Una vez que se ha realizado el cuestionario, los alumnos pueden ver tanto su puntuación como los aciertos y errores.

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00:01:03,590 --> 00:01:15,109
Y aquí, bueno, podemos obtener una visión de los resultados que se han obtenido en el cuestionario una vez que los alumnos lo han realizado.

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00:01:15,849 --> 00:01:36,269
Dicho esto, esta actividad es bastante interesante porque además de permitirle realizar una pequeña pre-autoevaluación del módulo, también le permite familiarizarse con la herramienta cuestionario que se va a utilizar a lo largo del curso para examinarle de diferentes contenidos, tanto en el módulo de ofimática como en el módulo de comunicación y atención al cliente.

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00:01:36,269 --> 00:01:50,189
Para elaborar este cuestionario contamos con un banco de preguntas y se han seleccionado de forma aleatoria diferentes preguntas relacionadas con todas las aplicaciones ofimáticas que se van a trabajar a lo largo del curso.