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00:00:00,000 --> 00:00:08,660
Hola a todos compañeros, mi nombre es Sara García Jiménez y con este vídeo se pretende

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00:00:08,660 --> 00:00:17,180
mostrar el contenido digital creado con la herramienta Excel Learning. Con esta herramienta

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00:00:17,180 --> 00:00:24,260
hemos creado un contenido digital orientado para tercero o cuarto de educación primaria

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00:00:24,260 --> 00:00:30,240
para el área de lengua castellana y literatura según cuál sea la concreción curricular

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00:00:30,240 --> 00:00:36,780
en el centro asignado y el contenido que vamos a ver va a ser la descripción. En primer

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00:00:36,780 --> 00:00:44,180
lugar vemos en una primera pestaña en el menú izquierdo lateral donde vamos a ver

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00:00:44,180 --> 00:00:54,540
la definición de este contenido y una actividad donde el alumnado podrá ver unas primeras

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00:00:54,540 --> 00:01:01,500
descripciones sencillas acompañada de un apoyo visual. Posteriormente veremos qué

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00:01:01,500 --> 00:01:08,540
es un adjetivo como una de las palabras más importantes de una categoría gramatical donde

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00:01:08,540 --> 00:01:19,780
veremos la definición de adjetivo acompañada de un enlace y device donde se dice en voz

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00:01:19,780 --> 00:01:29,820
alta qué es el adjetivo y posteriormente un vídeo explicativo recordatorio sobre cuál

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00:01:29,820 --> 00:01:38,020
es el adjetivo y cuáles son sus tipos. Después realizaremos una descripción, para ello

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00:01:38,020 --> 00:01:45,820
se ha adjuntado un canva realizado con los distintos pasos para poder realizar una descripción

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00:01:45,820 --> 00:01:52,540
y así llevarlo a la actividad real en clase donde los alumnos serán los propios protagonistas

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00:01:52,540 --> 00:02:02,340
de su actividad. Y por último como evaluación se ha diseñado un ejercicio donde el alumnado

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00:02:02,340 --> 00:02:10,940
tendrá que elegir la opción correcta a la oración que se dice, por ejemplo, la romántica

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00:02:10,940 --> 00:02:17,540
pareja paseaba en el pequeño parque de la bonita ciudad, pues tienen que escribir aquí cuáles son

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los adjetivos de esta oración. Además este recurso nos mostrará diferentes pistas para

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que el alumnado tenga un apoyo y así atenderá la diversidad de las distintas

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inteligencias. Y esto ha sido todo, muchas gracias por su atención.