1 00:00:01,649 --> 00:00:18,010 Hola, soy Irene Díaz Guerra, profesora de cuarto de educación primaria y en este vídeo voy a presentar una situación de aprendizaje diseñada para desarrollar la competencia digital del alumnado a través de la creación de una campaña digital sobre el reciclaje. 2 00:00:18,730 --> 00:00:31,070 La propuesta está organizada en el aula virtual de EducaMadrid y se encuentra estructurada en cuatro fases, acceso a la información, investigación, creación de producto digital y presentación final. 3 00:00:31,070 --> 00:00:39,070 Voy a cambiar mi rol de profesor a estudiante para que sea más fácil verlo. 4 00:00:40,829 --> 00:00:49,450 Entonces, en primer lugar, el alumno va a visualizar un vídeo alojado en la mediateca 5 00:00:49,450 --> 00:00:54,689 sobre la importancia del reciclaje y la explicación de la situación de aprendizaje. 6 00:00:55,450 --> 00:00:56,789 Entonces, este es el vídeo. 7 00:00:56,789 --> 00:01:15,159 qué bueno, lo he grabado yo, después he subido aquí una infografía elaborada con imágenes 8 00:01:15,159 --> 00:01:22,959 para que entiendan las licencias de Creative Commons y bueno pues aquí se explica cómo utilizar las imágenes 9 00:01:22,959 --> 00:01:31,159 con las licencias, cómo citar la autoría y qué normas de netiqueta deben respetar durante el trabajo, 10 00:01:31,540 --> 00:01:39,200 que eso es otra infografía que he subido aquí, la de la netiqueta, así muy visual para que la entiendan bien. 11 00:01:40,719 --> 00:01:49,959 Y el alumno trabaja de forma colaborativa para diseñar una campaña digital de sensibilización sobre el reciclaje 12 00:01:49,959 --> 00:01:56,920 ciclaje dirigida pues a la comunidad educativa entonces como producto final 13 00:01:56,920 --> 00:02:05,120 puede crear una infografía un cartel digital o un vídeo 14 00:02:05,760 --> 00:02:10,900 en grupo entonces he creado aquí la sección 15 00:02:10,900 --> 00:02:14,900 y aquí está toda la información entonces durante el proceso pues tiene que buscar 16 00:02:14,900 --> 00:02:22,099 información, seleccionarla, organizarla y transformarla en un contenido digital propio. 17 00:02:22,240 --> 00:02:29,860 Aquí les he puesto las instrucciones, les he recordado que tienen que citar las imágenes 18 00:02:29,860 --> 00:02:37,639 con las licencias de Creative Commons y que antes de publicar el trabajo pues que tienen 19 00:02:37,639 --> 00:02:42,340 que comprobar que no incluyan datos personales ni fotografías de los compañeros que no 20 00:02:42,340 --> 00:02:50,740 tienen autorización entonces la entrega la tienen que hacer aquí en el aula de educa madrid y para 21 00:02:50,740 --> 00:02:57,840 trabajar en grupo y facilitárselo pues les he creado unas carpetas en el cloud de educa madrid 22 00:02:57,840 --> 00:03:03,780 y entonces bueno pues aquí tienen acceso a su grupo bien sea en un powerpoint porque hayan 23 00:03:03,780 --> 00:03:10,680 decidido así o un vídeo pues les he abierto una carpeta para que puedan subir ahí las imágenes o 24 00:03:10,680 --> 00:03:12,780 el guión y ya una vez 25 00:03:12,780 --> 00:03:13,379 lo tengan 26 00:03:13,379 --> 00:03:16,860 pues entonces ya tendrían que 27 00:03:16,860 --> 00:03:18,719 subirlo 28 00:03:18,719 --> 00:03:20,699 aquí al 29 00:03:20,699 --> 00:03:22,060 aula virtual 30 00:03:22,060 --> 00:03:24,599 entonces esta propuesta 31 00:03:24,599 --> 00:03:26,439 permite que el alumnado desarrolle 32 00:03:26,439 --> 00:03:28,360 su competencia digital 33 00:03:28,360 --> 00:03:30,319 creando contenidos originales 34 00:03:30,319 --> 00:03:32,340 para resolver un reto real 35 00:03:32,340 --> 00:03:34,879 y que es 36 00:03:34,879 --> 00:03:36,300 diseñar la campaña 37 00:03:36,300 --> 00:03:39,039 de concienciación sobre el reciclaje