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Hola, buenas tardes. Soy Víctor Carrillo y voy a grabar este vídeo para aportar la evidencia de la utilización de herramientas de gestión de aprendizaje.

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En este caso se va a utilizar Aula Virtual. Como pueden ver, soy el creador del curso y este es el primero de la ESO.

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Está estructurado en diferentes bloques. Primero es una información general.

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Hay un foro, hay un vídeo genial y creado para explicar las herramientas de Ducao Madrid, como el correo, el cambio de contraseña o el aula virtual.

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La orientación para el estudio de matemáticas, que explica unas pautas del departamento.

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Información a las familias, que incluye criterios de calificación y cómo se va a evaluar la asignatura.

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Luego aparece un bloque de concursos que se han elaborado en el centro desde el departamento.

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Y aquí empiezan las situaciones de aprendizaje. En todas ellas aparece la guía didáctica y lo que se va a trabajar en cada situación de aprendizaje.

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Hasta se acabe el propio libro.

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Y luego aparecen actividades. En este caso, por ejemplo, la actividad del tema 1 es un cuestionario.

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Que he creado en la propia herramienta.

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Por ejemplo, aquí va el 3.

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Tienen que ir creándolo ellos.

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Aquí puedo por colores.

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Ahora la centena, por ejemplo.

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Lo elaboran, lo van completando.

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Es un verdadero falso. Y al final del todo, pues, termina el intento y se va a dar la autentica.

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Aquí se ve, calificación, 2,10, un 21%

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Bueno, todas estas tareas. Por ejemplo, las situaciones de aprendizaje 1.2.

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Y aquí aparecen también más.

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Actividades que se autocorrijan.

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Por ejemplo, el 3.1. Guía didáctica, por supuesto, y luego las actividades que se hacen en el 3.5.

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En este caso es de lenguaje algebraico.

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El número va a 5. Muy bien.

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5 veces un número.

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En el final de la actividad, comprueba.

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Tienes 3 de 6. Y te aparece una realimentación o retroalimentación de objetivo.

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Y va a repasar porque tienes la mitad.

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Y bueno, como pueden ver, hay varias actividades creadas y autocorrigibles.

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Utilizan distintas herramientas de evaluación.

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Y el curso está estructurado en bloques, con su guía didáctica.

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Por otro lado, el número de participantes, como pueden ver aquí.

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Están separados entre grupos.

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Y en cuanto a calificaciones.

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Por ejemplo, vamos a ver cómo están. Están separadas las calificaciones por primera evaluación, que vale 10.

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Segunda evaluación y tercera evaluación.

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Y luego hay actividades complementarias, como la lectura del libro. Actividades complementarias.

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Pues muchas gracias. Un saludo.