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A continuación vamos a exponer la evidencia fundamental de la creación de contenidos

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digitales educativos 1. Se trata de un juego de lógico-matemática destinado para alumnos

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de entre 4 y 5 años aproximadamente. Se titula el juego de las galletas. Se trata de un juego

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que pretende un uso autónomo por parte de los alumnos, ya sea para la aplicación en

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el uso de tablet o bien en el uso de la pizarra digital interactiva. El juego cuenta con diferentes

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pantallas con una progresiva dificultad. Comenzamos con un conteo sencillo, los de las diferentes

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chocolates que tiene cada una de las galletas. Los alumnos deberán pulsar el lápiz y escribir

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a través de la tablet o de la pizarra digital, es un procedimiento táctil, por lo tanto

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y a ellos les resulta más fácil la cantidad de chocolates que tiene cada galleta.

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Para facilitar la comprensión del juego y el uso autónomo,

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cada una de las pantallas cuenta con un audio que se activa de manera automática

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cuando pasa la diapositiva.

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Por lo tanto, se les explica a los alumnos lo que tienen que hacer.

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La siguiente pantalla consta de ir desplazando cada una de las galletas

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al número que corresponda de diferente dificultad y vamos aumentándola.

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En este caso tenemos que ir sumando la cantidad de chocolate que hay en las galletas de cada tarro

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De igual forma, a través de este audio se explica

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Y vamos pinchando en el lápiz para escribir el total de las galletas

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Para su corrección se hará de manera común con el compañero con el que se esté jugando

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O bien a través del gran grupo

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este juego finaliza proponiendo la realización de una receta.

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Muchas gracias.