1
00:00:06,190 --> 00:00:19,949
El siguiente contenido digital se encuentra alojado en el ala virtual de un grupo de quinto de primaria y corresponde al proyecto del tema 8 de la programación del área de Lengua Castellana y Literatura.

2
00:00:24,710 --> 00:00:36,270
Este contenido se ha elaborado con el software libre de X-Learning y es una adaptación del recurso original bajo licencia del proyecto REA Andalucía.

3
00:00:36,270 --> 00:00:50,679
En el menú lateral desplegable, los alumnos van desarrollando y avanzando en las diferentes fases del proyecto, presentadas de forma sencilla.

4
00:00:51,280 --> 00:01:00,560
El producto final consiste en realizar la descripción de un lugar, eligiendo hacer un mural, una presentación digital o un vídeo.

5
00:01:01,439 --> 00:01:07,680
Los diferentes contenidos que se insertan se hacen de acuerdo a la clasificación que realiza el DUA,

6
00:01:08,560 --> 00:01:13,819
de tal forma que aquellos que son de color verde favorecen la implicación de los alumnos,

7
00:01:14,359 --> 00:01:19,239
los de color morado la comprensión y los de color azul la expresión.

8
00:01:20,859 --> 00:01:29,459
Un ejemplo lo podemos ver en la frase 3 titulada Aprende a escribir,

9
00:01:29,459 --> 00:01:35,200
donde en la tarea Características de la Descripción se presenta de color morado

10
00:01:35,200 --> 00:01:42,819
porque facilita a los alumnos la comprensión de cuáles son las diferentes fases del proceso de escritura.

11
00:01:43,719 --> 00:01:48,400
Otro ejemplo se da en este caso en la fase 4, Manos a la obra,

12
00:01:49,120 --> 00:01:52,980
ya que los contenidos invitan a los alumnos a la expresión

13
00:01:52,980 --> 00:01:56,819
al tener que elegir el formato de presentación de su descripción,

14
00:01:56,819 --> 00:02:04,219
descripción, ya sea un mural, una presentación digital o un vídeo, y de ahí que sea de color

15
00:02:04,219 --> 00:02:13,120
azul. En la mayoría de los apartados del proyecto se han añadido recursos de accesibilidad a la

16
00:02:13,120 --> 00:02:20,020
información de los mismos, de gran ayuda para los alumnos con TDAH. Al pinchar sobre los iconos

17
00:02:20,020 --> 00:02:24,159
correspondientes nuestros alumnos acceden a la lectura

18
00:02:24,159 --> 00:02:31,580
facilitada del texto al audio del mismo o algún apoyo visual este contenido está

19
00:02:31,580 --> 00:02:35,780
integrado en el proceso de evaluación dentro del aula virtual reflejando la

20
00:02:35,780 --> 00:02:40,080
calificación del producto final del proyecto