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Hola, a continuación voy a enseñar la herramienta de gestión de aprendizaje que he utilizado en este curso de 2023 con mi alumnado de cuarto de la EF en la asignatura de alemán, se trata de Google Classroom.

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Lo primero sería ver que el alumnado al tener iPad tenía la facilidad de bien o bien inscribirse mediante este enlace de invitación o bien mediante este código de clase.

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Aparte de mí como profesora principal en este Classroom estábamos en paralela y mi auxiliar de conversación

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por si tuvieran que comentar, escribir, publicar o cualquier cosa, un total de 18 alumnos

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La distribución de este Classroom es la siguiente

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Tiene un apartado de Classroom, lo que es lo mismo, exámenes, donde aparecían los contenidos, las fechas

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Estas fiestas estaban vinculadas con el calendario de Google, permitiéndoles organizarse mejor y mejorar su autonomía a la hora de estudiar.

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No solo se ha evaluado a este alumnado con exámenes, sino también, por ejemplo, con proyectos o porfolios.

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Y tenían un apartado correspondiente a esto.

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Sobre el proyecto ya hablaremos en la segunda tarea.

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Estos proyectos, en tanto que nuestro centro se trabaja desde primaria en aprendizaje,

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operativo y con aprendizaje basado en proyectos han sido bastante fáciles de hacer, en tanto que los roles ya estaban bastante anclados.

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Aparte de esto, como medida diferenciadora, también teníamos un apartado de repaso para aquellos alumnos que necesitasen volver sobre aquellos temas,

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más vocabulario, gramática, de años anteriores que no tuvieran claros

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o que necesitasen repasar, pues ahí estaba para ellos.

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Pero también teníamos un apartado para aquel alumnado que necesitase un extra,

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que necesitase, que estuviera por encima de la media y quisiera avanzar un poco más,

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de manera un poco más creativa y más autónoma.

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En este sentido, se les ha permitido hacer presentaciones,

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pero también participar en el concurso de cortometrajes en lengua extranjera, donde tuvieron que crear un corto, editarlo, crear el guión, subtitularlo, y está publicado en la Mediateca de EducaMadrid.

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Aparte de esto, también hemos tenido las lecciones, o sea que estaban organizadas también aquí

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Nosotros trabajamos con un libro digital, cuyas lecciones aparecen aquí

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Pero aparte de todo lo que se trabajaba en el libro digital, se consideró oportuno subirles la parte de gramática

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Textos adicionales o ejercicios que se trataban en cada tema

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Aquí vemos cinco temas que se han dado. En este curso también se trabaja bastante orientado a la consecución de un examen oficial de alemán, el Fitting Deutsch II, y por ello también se ha trabajado mucho en clase.

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se les ha enseñado cuáles son las rúbricas que se utilizan, por ejemplo, la expresión escrita, y se ha trabajado en las distintas partes.

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En tanto que no todo el curso, no las 18 personas han participado o han formado parte del alumnado que ha trabajado, o sea, que ha hecho el examen,

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Y se decidió también crear un Google Classroom aparte para esas ocho personas que sí, con información general, un apartado para la expresión oral, la expresión escrita, la comprensión lectora y la comprensión auditiva.

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Y también un Google Class, un Google Site, donde se explicaba nuevamente el formato del examen, se les proponía ejercicios de dos niveles y se les ponía ejercicios también para ellos poder trabajar en casa de manera autónoma, hacerlo todo en Google Forms.

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que a mí me apareciese la nota que les saldría a ellos y a ellos también tener un feedback instantáneo.

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Aparte de todo esto, también hemos trabajado con ClassDojo, donde hemos tenido diferentes insignias para premiar o para castigar o marcar lo que tenían que trabajar ellos en clase.

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Y nosotros trabajamos en nuestra escuela con Cliquedu.

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Cliquedu para poner las notas y bueno, no puedo bajar mucho más para no imprimir los resultados de los alumnos,

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pero podríamos poner aquí el peso que tenía cada cosa.