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00:00:00,560 --> 00:00:10,660
Dentro del aula virtual del cole he creado una pestaña con inglés de primero de primaria

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00:00:10,660 --> 00:00:24,109
y dentro de esta pestaña están los distintos temas que vamos a dar, las distintas unidades didácticas.

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00:00:26,730 --> 00:00:31,710
Dentro de cada una, en este caso la de la familia, es la que os voy a mostrar,

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00:00:31,710 --> 00:00:40,740
Pues está secuenciado los contenidos a trabajar

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00:00:40,740 --> 00:00:46,820
Primero hay un enlace a un vídeo con el vocabulario de la unidad

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00:00:46,820 --> 00:00:56,780
Y una canción para practicar y asimilar de forma más lúdica esos contenidos

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00:00:56,780 --> 00:01:04,239
Después hay una serie de actividades que van aumentando de dificultad

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00:01:04,239 --> 00:01:20,659
primero solo es escuchar la pronunciación y repetirla, después hay que asociar esas palabras a un dibujo,

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00:01:24,129 --> 00:01:31,829
después los siguientes ejercicios ya no son de escuchar, ya son de leer para ver si somos capaces de reconocer,

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00:01:31,829 --> 00:01:36,450
Reconocer, no solo de forma oral, sino también de forma escrita las palabras.

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00:01:38,969 --> 00:01:45,909
Y para afianzar los contenidos, pues dos actividades más lúdicas, como puede ser esta sopa de letras.

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00:01:51,060 --> 00:02:01,280
Y por último, pues un cajut, al que los niños accederían a través de este enlace.

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00:02:01,280 --> 00:02:20,009
Una vez finalizada la unidad tendríamos que realizar este test que tiene una fecha de apertura y una fecha de cierre para que los niños lo hagan.

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00:02:21,169 --> 00:02:32,610
Tendrían durante todo este día para hacerlo con una duración máxima de 30 minutos que lo hemos programado aquí al realizar el test.

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00:02:32,610 --> 00:02:49,919
Con ejercicios de distintos tipos de reconocimiento de dibujos y palabras, con unir las palabras con los dibujos.

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00:02:49,919 --> 00:03:07,300
Ahí también habría ejercicios de listening para elegir qué quiere decir esto que acaban de escuchar.

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00:03:07,300 --> 00:03:18,719
Estos sonidos los hemos sacado de otra web que convierte el voicemaker

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00:03:18,719 --> 00:03:27,919
Que convierte lo que escribes en sonidos y luego los he insertado en este test

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00:03:27,919 --> 00:03:38,819
Para luego recoger todos estos datos, la nota tanto del test como de las actividades interactivas que hemos creado

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00:03:38,819 --> 00:03:45,180
que más adelante mostraré, pues he creado un cuaderno del profesor aquí en raíces

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00:03:45,180 --> 00:03:56,120
en el que iremos poniendo todas las notas de los distintos apartados, de las distintas fichas.