1 00:00:00,000 --> 00:00:05,280 En el siguiente vídeo voy a mostrar mi aula virtual de Educamadrid. Para acceder 2 00:00:05,280 --> 00:00:08,680 a ella tenemos que ir a la página web del instituto y al final tenemos un 3 00:00:08,680 --> 00:00:15,480 enlace. Tenemos que buscar tecnología e informática y entrar con nuestro usuario 4 00:00:15,480 --> 00:00:22,960 y contraseña. El aula virtual está formada por 10 bloques, 9 temas y uno 5 00:00:22,960 --> 00:00:29,200 llamado recuperaciones. Hay una serie de actividades iniciales que hay que 6 00:00:29,200 --> 00:00:34,240 empezar a trabajar desde el minuto cero. Por ejemplo, este es un enlace para los 7 00:00:34,240 --> 00:00:39,320 padres para que recuerden entrar en Roble. Estos son los criterios de 8 00:00:39,320 --> 00:00:45,440 evaluación que deben de saber del departamento de cuarto de la ESO. 9 00:00:45,440 --> 00:00:50,120 Rubricas de evaluación desde el minuto cero. 10 00:00:50,120 --> 00:00:58,040 Se les informa cómo se les va a evaluar y qué se va a tener en cuenta. Prueba 11 00:00:58,040 --> 00:01:03,840 inicial y evaluación, una encuesta de evaluación de la práctica docente. 12 00:01:03,840 --> 00:01:10,200 También se trabajan las netiquetas. Se ha creado una netiqueta del correo 13 00:01:10,200 --> 00:01:18,080 electrónico y otra de las redes sociales. Se trabajarán con ejercicios y se crea 14 00:01:18,080 --> 00:01:25,960 un foro. El primer tema tiene actividades y recursos fáciles para 15 00:01:25,960 --> 00:01:34,920 trabajar. Así, por ejemplo, esta teoría viene hecha en el Arli y con una barra de 16 00:01:34,920 --> 00:01:42,160 accesibilidad para que no tengan ningún problema. 17 00:01:43,320 --> 00:01:51,280 Se ha creado una auto evaluación de cómo en este momento cómo van los 18 00:01:51,280 --> 00:01:57,840 contenidos y hemos creado a lo largo de toda el aula virtual 19 00:01:57,960 --> 00:02:06,960 una gamificación. Son retos que tienes que realizar. Por ejemplo, este rosco está 20 00:02:06,960 --> 00:02:15,440 hecho con el Arli y al resolverlo me va a dar una contraseña para acceder al 21 00:02:15,520 --> 00:02:22,240 siguiente. Tenemos un cuestionario 22 00:02:24,080 --> 00:02:31,800 para realizar el examen y 23 00:02:34,480 --> 00:02:40,800 como siempre todos los temas una encuesta de auto evaluación y coevaluación. 24 00:02:40,840 --> 00:02:48,840 En el segundo voy a destacar la segunda parte, por ejemplo, de la gamificación para 25 00:02:48,840 --> 00:02:53,640 demostrar que para acceder, por ejemplo, a esta sopa de letras necesito tener la 26 00:02:53,640 --> 00:03:01,480 contraseña anterior. También tenemos otros tipos de 27 00:03:01,480 --> 00:03:07,800 contenidos, de recursos, perdón, como es el H5P, que en este caso se ha 28 00:03:07,800 --> 00:03:14,760 realizado un vídeo interactivo que tienen que ver ir contestando 29 00:03:14,760 --> 00:03:19,720 a las preguntas que se les formula. 30 00:03:20,120 --> 00:03:28,080 Quiero destacar también que hay distinto grado de actividades para alumnos con 31 00:03:28,080 --> 00:03:35,560 necesidades. Ahí también se proponen de refuerzo y de ampliación. 32 00:03:35,560 --> 00:03:45,160 En el, por ejemplo, en el tema de diseño e impresión 3D 33 00:03:45,160 --> 00:03:54,360 aquí tenemos un proyecto, tenemos un proyecto interdisciplinar, una 34 00:03:54,360 --> 00:04:02,960 metodología de aprendizaje basado en proyectos. Se realiza con la materia de 35 00:04:02,960 --> 00:04:10,960 tecnología y luego tenemos un foro para ir comentando. Bien, como he comentado, las 36 00:04:10,960 --> 00:04:17,000 insignias se han creado, se pueden conseguir con retos y con ciertas tareas. 37 00:04:17,000 --> 00:04:24,560 Son tres insignias. Voy a explicar ahora cómo califico. 38 00:04:24,560 --> 00:04:31,920 La forma de calificar se ha creado un cuaderno, por ejemplo, en el primer tema 39 00:04:31,920 --> 00:04:41,400 que es este, pues se ha hecho la media ponderada de las actividades. Estas 40 00:04:41,400 --> 00:04:46,360 actividades, por ejemplo, valen tres puntos, ésta vale un punto, este es el 41 00:04:46,360 --> 00:04:54,000 examen, vale cinco y ésta vale un punto. Como la primera evaluación tiene tres 42 00:04:54,000 --> 00:05:00,240 temas, no todos los temas, sistema, seguridad, no todos los temas valen iguales, 43 00:05:00,240 --> 00:05:06,160 entonces, por ejemplo, se le ha dado cuatro puntos al primer tema, cuatro al 44 00:05:06,160 --> 00:05:11,000 segundo y dos, pues ésta ha sido mi aula.