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Bueno, la tarea 5, hemos creado un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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Como podéis ver, está orientado o centrado en la temática de la pantera rosa, es para

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00:00:15,880 --> 00:00:20,120
segunda educación primaria. Y, bueno, pues vamos a ayudar a la pantera rosa a conseguir

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las prendas de ropa que le faltan. Si clicamos en cualquiera de los link que hay, pues nos

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van a llevar a canciones, bueno, canciones no perdona juegos, a vocabulario, a diferentes

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actividades que van a facilitar el aprendizaje de los diferentes ritmos de aprendizaje que

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podemos encontrar en un aula. Voy a aplicar la introducción en la que la pantera rosa

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pues nos dice, un documento subido a la mediateca, pues nos está diciendo sutilmente las instrucciones

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que hay que hacer para niños de segunda y primaria. Pues he perdido mi ropa, I lost

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my pink clothes and I need your help to find it. Entonces, es una forma de darle las instrucciones

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menos formal que si fueran chavales mayores. Entonces, si nos vamos a, pues si volvemos

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a la presentación y damos a cualquier otro de los link, pues vamos a encontrar otra actividad

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como es este caso, las diferentes prendas. Y así, bueno, pues que todo. Finalmente,

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en el gold hemos puesto un quiz, la verdad que es una idea estupenda, en el que los chavales

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van a ir contestando diferentes preguntas relacionadas con las prendas, todas relacionadas

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con el vocabulario de ropa. I'm wearing o she's wearing o todo orientando el aprendizaje,

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la situación de aprendizaje que se presentó en la primera, en la tercera actividad. Espero

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que os haya gustado. Muchas gracias.