1
00:00:00,690 --> 00:00:29,589
Vamos a repasar cómo se trazaban las vocales, para empezar vamos a realizar la letra A, tenemos que poner el lápiz en el puntito y vamos a la esquina y vamos rodeando el cuadradito, vale, aquí paramos y tocamos la línea de arriba, la de al lado, la de abajo y subimos por la rayita, stop, volvemos a bajar por la misma raya y rabito.

2
00:00:30,690 --> 00:00:34,450
nos tenéis que acordar de que hay que tocar todas las rayitas del cuadrado,

3
00:00:34,829 --> 00:00:36,469
porque si no la letra queda bailando.

4
00:00:36,950 --> 00:00:40,810
Siguiente letra, vamos a hacer la E.

5
00:00:41,109 --> 00:00:46,450
Para ir a la E, ponemos el lápiz en el puntito y vamos en línea recta.

6
00:00:47,229 --> 00:00:52,530
Y aquí, esto, paramos, subimos, tocamos la parte de arriba,

7
00:00:52,530 --> 00:00:56,369
parte de al lado, parte de abajo y ya tenemos la E.

8
00:00:56,369 --> 00:01:02,770
Muy bien, como veis papás, todas las letras que hacemos las hacemos con manita

9
00:01:02,770 --> 00:01:07,090
Para que luego le puedan dar las manos a otras letras nuevas que vamos aprendiendo

10
00:01:07,090 --> 00:01:10,609
La siguiente letra, la I

11
00:01:10,609 --> 00:01:17,129
Ponemos lápiz en el puntito, venimos a la esquina y bajamos por la raya

12
00:01:17,129 --> 00:01:19,670
Muy importante bajar por la rayita, que no nos salgamos

13
00:01:19,670 --> 00:01:23,769
Y rabito, y nos falta el punto porque la I sin el puntito no es la I

14
00:01:23,769 --> 00:01:30,840
Muy bien, siguiente letra, la O, la O

15
00:01:30,840 --> 00:01:37,040
Empezamos aquí y nos vamos al cuadro de al lado, siempre hay que ir al cuadro de al lado que es donde se realiza la letra

16
00:01:37,040 --> 00:01:45,239
Y vamos a la parte de arriba, ya estamos en la parte de arriba y vamos haciendo el círculo, tocando todas las rayitas del cuadrado

17
00:01:45,239 --> 00:01:50,120
La de al lado, la de abajo, la del otro lado y arriba

18
00:01:50,120 --> 00:01:53,159
Y una vez que estamos arriba, hacemos el churrito

19
00:01:53,159 --> 00:01:55,579
Muy bien, la O

20
00:01:55,579 --> 00:01:57,640
Y aquí vamos con la U

21
00:01:57,640 --> 00:02:01,420
Ponemos el lápiz en el puntito

22
00:02:01,420 --> 00:02:04,500
Vamos a la esquina y vamos bajando por la raya

23
00:02:04,500 --> 00:02:07,700
Tocamos raya abajo, subimos por la raya

24
00:02:07,700 --> 00:02:08,740
Y stop

25
00:02:08,740 --> 00:02:13,120
Volvemos a bajar por el mismo sitio para hacerle el rabito

26
00:02:13,120 --> 00:02:14,960
Y ya tenemos la letra U

27
00:02:14,960 --> 00:02:17,520
Es muy importante bajar por las rayas

28
00:02:17,520 --> 00:02:21,060
Ir tocando todas las rayitas para que no queden bailando las letras

29
00:02:21,060 --> 00:02:29,860
Vamos ahora a repasar la letra M, es la primera consonante que hemos visto, la letra M, esta les gusta a todos

30
00:02:30,919 --> 00:02:38,759
Ponemos el lápiz en el puntito, vamos a la esquina, bajamos por la raya y ahora empezamos a hacer la primera montañita

31
00:02:38,759 --> 00:02:43,599
Subimos otra vez, tocamos la parte de arriba y bajamos por la raya

32
00:02:43,599 --> 00:02:50,379
Otra vez, subimos por la raya, tocamos parte de arriba, bajamos por la raya y que no se nos olvide

33
00:02:50,379 --> 00:02:59,419
el rabito. Ya está ahí la M. Muy bien. Siguiente, la letra P, la de papá. Esta es la primera letra

34
00:02:59,419 --> 00:03:04,039
que hemos aprendido que tenemos que bajar dos cuadros. No nos podemos mantener en el cuadro

35
00:03:04,039 --> 00:03:10,979
de medio, hay que bajar dos cuadros. Vamos a la esquina, bajamos un cuadrito y dos cuadritos y

36
00:03:10,979 --> 00:03:19,400
aquí stop. Volvemos a subir por la misma raya y ahora tocamos la parte de arriba, la parte del

37
00:03:19,400 --> 00:03:27,479
lado y rabito. Muy bien, ya está ahí la letra P. Y la última que hemos aprendido,

38
00:03:27,620 --> 00:03:33,879
que es la letra L, hay que subir para arriba. Esta no es bajar para abajo, hay que subir

39
00:03:33,879 --> 00:03:40,139
para arriba. Entonces empezamos a ascender. Vamos hasta la esquina y seguimos subiendo

40
00:03:40,139 --> 00:03:45,919
hasta el otro cuadro y cuando estamos más o menos en la parte del medio, torcemos para

41
00:03:45,919 --> 00:03:56,319
bajar por la raya. Muy bien. Cuando llegamos aquí, rabito. Como veis, papás, las letras son difíciles

42
00:03:56,319 --> 00:04:03,500
de hacer porque cada una lleva su dirección adecuada y hay que hacerla encajada perfectamente

43
00:04:03,500 --> 00:04:08,080
en la cuadrícula y esto es mucha responsabilidad para los niños, con que hay que valorarles mucho

44
00:04:08,080 --> 00:04:08,680
su trabajo.

45
00:05:14,470 --> 00:05:15,470
Gracias.