1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, buenas tardes. Voy a presentar el aula virtual para alumnos y alumnas de Cuarto de Liceo.

2
00:00:06,000 --> 00:00:12,000
Aquí tengo una parte general, aquí tengo una serie de avisos, también tengo un foro,

3
00:00:12,000 --> 00:00:22,000
y unos vídeos, y también tengo en una serie de consejos una etiqueta para mejorar la seguridad en la red.

4
00:00:23,000 --> 00:00:27,000
La tengo sustituida en diferentes unidades didácticas.

5
00:00:27,000 --> 00:00:34,000
Unidad didáctica 1, 2, 3, hasta la unidad didáctica 10.

6
00:00:34,000 --> 00:00:39,000
Dentro de cada una de esas unidades didácticas hay diferentes actividades.

7
00:00:39,000 --> 00:00:47,000
Por ejemplo, en esta unidad didáctica hay la realización de un mapa conceptual,

8
00:00:47,000 --> 00:00:56,000
en la cual los alumnos tienen que agregar la entrega de manera virtual,

9
00:00:56,000 --> 00:01:04,000
y también tienen una práctica que es realizada en clase, o si alguien no viene a clase también pueden hacerla en clase.

10
00:01:04,000 --> 00:01:11,000
Igual para la unidad didáctica 2, mediante tanto otra práctica como un mapa conceptual.

11
00:01:11,000 --> 00:01:19,000
En el mapa conceptual está incluida ese mapa en forma de Word.

12
00:01:19,000 --> 00:01:23,000
En algunos otros también está incluido en PDF.

13
00:01:23,000 --> 00:01:29,000
En la unidad didáctica 3 hay diferentes tipos de recursos, una práctica,

14
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
también unos consejos a los que se dedican en clase,

15
00:01:32,000 --> 00:01:38,000
y luego hay una serie de documentaciones que se utilizan para realizar esos consejos.

16
00:01:39,000 --> 00:01:46,000
En la unidad didáctica 5, posiblemente, hay primero un proyecto de suscriptores con la celular,

17
00:01:46,000 --> 00:01:53,000
en la que se dan las pautas para la realización de ese proyecto de elaboración de un orgánulo celular.

18
00:01:53,000 --> 00:02:04,000
Y asimismo también se ha incluido otro mapa conceptual, un par de vídeos,

19
00:02:05,000 --> 00:02:10,000
una práctica y dos cuestionarios.

20
00:02:10,000 --> 00:02:17,000
Un cuestionario realizado con materiales de UCAM Avis sobre la célula,

21
00:02:17,000 --> 00:02:24,000
y también un quiz sobre el paso de contenidos de la célula.

22
00:02:25,000 --> 00:02:28,000
En la unidad didáctica 6, igual, hay un mapa,

23
00:02:28,000 --> 00:02:34,000
también una práctica, que es la realización de una mitosis celular en 3D,

24
00:02:34,000 --> 00:02:38,000
y otra práctica más, que es la elaboración de un canotipo humano.

25
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
En la unidad didáctica 7, que es la revisión de los carácteres,

26
00:02:40,000 --> 00:02:46,000
hay una práctica, un texto de síndrome de Down, en el cual ellos tienen que leer un texto,

27
00:02:46,000 --> 00:02:52,000
y una vez leído ese texto, lo que tienen que hacer es mandarlo de manera virtual,

28
00:02:52,000 --> 00:02:57,000
en la respuesta a dicho texto.

29
00:03:00,000 --> 00:03:04,000
También hay un problema de la genética, los enunciados,

30
00:03:04,000 --> 00:03:07,000
y eso es un problema de la genética resuelto,

31
00:03:07,000 --> 00:03:12,000
otros problemas de la genética resueltos para que ellos puedan mejorar sus conocimientos.

32
00:03:12,000 --> 00:03:16,000
En la unidad 6, que es la unidad didáctica, hay un plosario de términos,

33
00:03:16,000 --> 00:03:19,000
hay una práctica, hay un mini-quiz de transgénicos.

34
00:03:19,000 --> 00:03:23,000
En ese mini-quiz de transgénicos, ellos tienen un pequeño texto,

35
00:03:23,000 --> 00:03:28,000
y enlaces a unas páginas de información sobre transgénicos,

36
00:03:28,000 --> 00:03:32,000
y tienen que elaborar un pequeño artículo que tienen que asimismo enviar.

37
00:03:32,000 --> 00:03:37,000
Su correspondiente mapa conceptual, y la última unidad didáctica,

38
00:03:37,000 --> 00:03:40,000
que es la unidad didáctica 9, que es evolución,

39
00:03:40,000 --> 00:03:44,000
hay una presentación en Google Play sobre la origen de la vida,

40
00:03:44,000 --> 00:03:47,000
y el correspondiente mapa conceptual.

41
00:03:48,000 --> 00:03:53,000
También tengo automáticamente los datos de mis alumnos.

42
00:03:55,000 --> 00:04:01,000
Aquí se ve el informe de calificación de mis estudiantes,

43
00:04:01,000 --> 00:04:07,000
con las diferentes actividades en las cuales los alumnos,

44
00:04:07,000 --> 00:04:11,000
mayor o menor grado, han ido participando.

45
00:04:11,000 --> 00:04:21,000
Al final se ven las calificaciones globales de todas las actividades que han hecho los alumnos que han participado.

46
00:04:25,000 --> 00:04:28,000
Esta es mi aula virtual.