1 00:00:00,000 --> 00:00:11,710 En este curso vas a descubrir cómo integrar este método de clase invertida. 2 00:00:12,710 --> 00:00:23,070 Veréis que uno de los componentes principales que tiene es que en una clase tradicional y expositiva 3 00:00:23,070 --> 00:00:33,590 pues normalmente el docente suele dar la explicación y deja para casa la parte activa, 4 00:00:33,710 --> 00:00:37,409 la resolución de problemas, ejercicios o diversas tareas. 5 00:00:38,109 --> 00:00:45,030 Mediante este modelo de clase invertida, lo que vamos a hacer es dar la vuelta a la taxonomía de Bloom 6 00:00:45,030 --> 00:00:52,250 y dejar para clase todos los procesos cognitivos de pensamiento de alto nivel, 7 00:00:52,250 --> 00:01:05,069 lo más complicado, que es comprender, que es evaluar, que es crear y dejaremos para casa el pensamiento de bajo nivel como puede ser el de recordar. 8 00:01:05,370 --> 00:01:19,689 ¿Cómo lo vamos a hacer? Pues mediante vídeos y diversos elementos multimedia que en muy poco tiempo el alumno va a poder en casa visualizar 9 00:01:19,689 --> 00:01:28,870 y en clase podremos resolver esas dudas y tendremos mucho más tiempo para dejar esa parte mucho más proactiva 10 00:01:28,870 --> 00:01:33,569 y nosotros podemos estar en ese proceso dando mucho más feedback. 11 00:01:33,890 --> 00:01:38,709 No te adelanto mucho más porque todo lo vas a descubrir en el curso.