1 00:00:01,389 --> 00:00:13,130 En el siguiente vídeo se muestran tres contenidos de creación propia, una asamblea digital bilingüe, un contenido sobre el proyecto de los piratas y un contenido sobre el proyecto de las abejas. 2 00:00:13,310 --> 00:00:19,570 También se incluye un cuarto contenido que está adaptado a una obra de terceros y vinculado al proyecto anual de arte, Emocionarte. 3 00:00:19,570 --> 00:00:37,950 Todos ellos dirigidos a los cursos de 3, 4 y 5 años. Respecto a la asamblea digital y bilingüe, señalar que de manera interdisciplinar se favorecerá el trabajo de las tres áreas curriculares en la etapa de educación infantil, 4 00:00:37,950 --> 00:00:45,149 fomentando el conocimiento de las emociones, las habilidades comunicativas en una lengua extranjera, 5 00:00:45,149 --> 00:00:52,289 también habilidades musicales, contenidos espaciales y temporales a través del conocimiento de los días de la semana, 6 00:00:52,409 --> 00:00:55,490 de los meses, de las estaciones, del tiempo atmosférico. 7 00:00:56,469 --> 00:01:02,210 Asimismo se emplean elementos gráficos y audiovisuales para garantizar ese acceso a la información de todo el alumnado 8 00:01:02,210 --> 00:01:05,189 pero especialmente de aquellos que presentan mayores dificultades. 9 00:01:05,189 --> 00:01:18,310 Por otro lado, otro de los contenidos, el segundo contenido que se muestra está relacionado con el proyecto de los piratas 10 00:01:18,310 --> 00:01:33,780 y se trata de una carta que envía el pirata Pata de Palo realizada en Canva de creación propia 11 00:01:33,780 --> 00:01:41,000 donde les invita a superar una serie de adivinanzas para conseguir un tesoro escondido. 12 00:01:41,739 --> 00:01:48,000 Tienen que ir superando las diferentes adivinanzas para encontrarlo. 13 00:01:48,519 --> 00:01:56,879 Por tanto, trabajamos habilidades comunicativas, el juego y el aprendizaje de elementos o vocabulario propio de su entorno cultural. 14 00:01:58,340 --> 00:02:02,640 El tercer contenido está relacionado con el proyecto de las abejas. 15 00:02:03,780 --> 00:02:28,659 Llevado a cabo en este tercer trimestre, se trata de una presentación en Canva donde los niños van a conocer en inglés cómo son las características de las abejas, cuál es el ciclo vital, qué tipos de abejas existen, dónde viven, cuál es la importancia que tienen las abejas dentro de nuestra vida. 16 00:02:29,539 --> 00:02:37,479 Por tanto, favorecemos el trabajo de contenidos del área 2, descubrimiento y reconocimiento del entorno, y también del área 3, comunicación y representación de la realidad. 17 00:02:37,479 --> 00:02:56,120 Y en cuanto al último contenido, se trata de un documento interactivo de Geniali relacionado con el proyecto Emocionarte, donde los niños van a aprender el arte a través de diferentes autores y artistas famosos. 18 00:02:58,659 --> 00:03:09,800 así como entornos donde se puede apreciar el arte, como museos. Ha sido una obra elaborada por terceros, por lo que se ha mantenido la licencia de origen. 19 00:03:11,340 --> 00:03:16,659 Se fomenta especialmente el área 3, el área comunicativa y el área más artística. 20 00:03:17,900 --> 00:03:26,280 Se han respetado los principios del diseño universal del aprendizaje, favoreciendo en todos estos contenidos el acceso a la información a través de recursos visuales, auditivos, 21 00:03:26,280 --> 00:03:32,560 como canciones, gestos y material audiovisual, también respetando la supresión de barreras y la inclusión de todo el alumnado. 22 00:03:33,240 --> 00:03:40,080 Estos cuatro contenidos poseen una licencia BY-SA, lo que quiere decir que permite el reconocimiento de una autoría, 23 00:03:40,500 --> 00:03:47,539 pero que se debe de compartir igual. No se trata de archivos aislados, sino que se integran dentro de actividades interactivas 24 00:03:47,539 --> 00:03:52,520 y están alojados dentro de un entorno virtual, como es el aula virtual de EducaMadrid.