1 00:00:00,500 --> 00:00:08,019 Hola, buenos días. Soy Tania Caballero Martínez y hoy os voy a presentar una situación de aprendizaje cuya finalidad es un día de compras. 2 00:00:08,560 --> 00:00:14,099 El área que trabajaremos será la de lengua. Está orientada para el nivel educativo de primero de la ESO. 3 00:00:14,220 --> 00:00:24,800 El tema a tratar va a ser el sistema monetario en una temporalización de cuatro sesiones y es importante remarcar que el sistema monetario va a estar enfocado en la comunicación. 4 00:00:24,800 --> 00:00:39,420 en los contenidos vamos a trabajar el sistema monetario, los euros y los céntimos, las monedas y los billetes 5 00:00:39,420 --> 00:00:47,280 el uso del sistema monetario en la vida cotidiana, enfocado sobre todo en la comunicación y en la competencia lingüística 6 00:00:47,280 --> 00:00:57,240 y el uso de las TIC. La metodología a tratar va a ser una metodología activa basada en el aprendizaje basado en proyectos 7 00:00:57,240 --> 00:01:09,819 y con un aprendizaje cooperativo en el que cada alumno, cada grupo desempeñará un rol distinto, diferente y diverso. 8 00:01:10,180 --> 00:01:16,840 Los recursos tecnológicos que vamos a tratar van a ser las pizarras digitales, las tablets por parte de los alumnos, 9 00:01:16,840 --> 00:01:34,540 También trabajaremos páginas web autocorregibles como tenemos aquí Live Worksheets, donde tendremos ejercicios lúdicos, interactivos y finalmente para el cálculo trabajaremos el Field Grid. 10 00:01:37,780 --> 00:01:39,159 Muchísimas gracias por su atención.