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Este es uno de los contenidos digitales que he creado y que está subido a la aula virtual de EducaMadrid.

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Se trata de una creación con Gamba, en este caso un juego que incluye diferentes elementos para trabajar en el proyecto de los indios.

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Este proyecto lo hemos trabajado en el tercer trimestre en un aula de tres añitos con 16 alumnos y alumnas,

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de los cuales uno de ellos presenta un trastorno específico del lenguaje,

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00:00:21,600 --> 00:00:26,280
un alumno que la verdad que sigue y trabaja perfectamente con el ritmo de la clase.

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00:00:26,719 --> 00:00:29,019
¿Qué secuencia de trabajo hemos establecido aquí?

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00:00:29,019 --> 00:00:36,719
Pues bien, el eje motivador es que tenemos que ayudar a Corazón de Búho, este indio, a ir pasando por cada una de las pruebas hasta llegar a su tipio.

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00:00:37,399 --> 00:00:46,039
Antes de empezar con las diferentes pruebas, si pinchamos aquí nos encontramos un vídeo mío explicando cuál es la tarea que tenemos que hacer

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00:00:46,039 --> 00:00:49,579
para que haya niños que necesiten una explicación extra.

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00:00:50,280 --> 00:00:57,359
Si comenzamos con la prueba número 1, pinchando en el número 1, nos encontramos con un vídeo, una actividad de introductoria liviana.

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00:00:57,359 --> 00:01:02,740
este vídeo nos presenta la historia de Corazón de Búho, es decir, el indio que vamos a ayudar.

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00:01:03,740 --> 00:01:09,439
Si seguimos con la prueba número 2, pinchando en el 2, nos enlaza a un juego que he creado con Geniali

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00:01:09,439 --> 00:01:17,739
donde los niños tienen que formar, arrastrando las diferentes letras, tienen que ir formando su nombre indio.

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00:01:18,400 --> 00:01:23,959
Para aquellos alumnos que tengan más dificultades, además de ir formándole las diferentes letras,

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00:01:23,959 --> 00:01:32,040
van a tener tarjetas con el nombre que tengan de indios, con el modelo dado,

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00:01:32,140 --> 00:01:35,280
para que solo tengan que ir copiando y buscando las letras que correspondan.

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00:01:36,599 --> 00:01:43,959
Si seguimos con la prueba número 3, avanzamos un poquito más y en ella trabajamos contenidos lógico-matemáticos.

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00:01:45,359 --> 00:01:50,879
Esta es una ficha creada con LiveWorksheet y en ella lo que tienes es que ir contando cuántos indios hay en la canoa

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00:01:50,879 --> 00:01:53,040
y además ir formando la serie numérica.

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La prueba número 4 también nos enlaza a la misma página que he dicho anteriormente, la E-Worksheet, y en ella lo que hacemos es trabajar conceptos espaciales.

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00:02:05,400 --> 00:02:10,280
Deberán ir marcando con el indio hasta llevarlo a su típico.

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00:02:11,939 --> 00:02:17,479
Y por último, para celebrar que hemos llegado a la última parada, que hemos completado las misiones,

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Pinchamos en el número 5 donde nos encontramos un vídeo en el que se nos enseña algunos pasos típicos de la danza india para celebrar que hemos superado todo.

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Y este sería el instrumento que he creado para repasar los contenidos que vamos trabajando dentro del proyecto de los indios.