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Hola, en este vídeo voy a mostrar cómo he utilizado la plataforma de aprendizaje Madrid

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sin límites a lo largo de este curso como evidencia de utilización de sistemas de gestión

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de aprendizaje. Podemos comprobar que estamos dentro de mi cuenta personal de Madrid y podemos

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comprobar cómo pinchando en plataforma de aprendizaje se nos abre una nueva pestaña

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en la que hablaremos de lo que nos ocupa. También podemos comprobar que estamos dentro

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de mi cuenta personal de Madrid. Bien, como se puede observar se creó una experiencia

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de aprendizaje en forma de plan lector para las dos clases a las que impartía lengua

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castellana. Hay dos secciones claramente diferenciadas que son el plan lector de cuarto y el plan

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lector de sexto. Seleccionamos por ejemplo el de cuarto para entrar en más detalles.

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Dentro de esta sección hay una serie de títulos para leer con una fecha de inicio y finalización

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que se pueden comprobar también en esta línea temporal. También se puede consultar

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el periodo de tiempo en el que tendrán un test disponible sobre la lectura. En su día

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los alumnos de la clase a la que va dirigido el plan lector se matricularon introduciendo

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un código facilitado desde su cuenta de Madrid a la que acceden con usuario y contraseña

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de EducaMadrid. Una vez adheridos al plan lector y entrando en detalles de evaluación

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durante la lectura del libro que corresponde a la fecha en la que nos encontremos a través

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de esta herramienta podemos consultar el porcentaje del libro leído así como el tiempo dedicado

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al mismo. Esto nos permite en algún momento de las clases animar a los alumnos a seguir

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con ese ritmo de lectura o animar a no dejarlo muy de lado. También al finalizar la lectura

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tal y como he dicho antes se realiza un pequeño test sobre la misma que me genera una nota

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a tener en cuenta para la evaluación de la comprensión lectora y para verificar que

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se está cumpliendo el plan lector. En cuanto a atención a la diversidad decir que la plataforma

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ofrece una gran variedad de títulos para poder ser leídos. Es sencillo adaptar el

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plan lector con lecturas más accesibles o adaptadas al nivel necesario en caso de necesitarlo.

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Además una vez cogido el libro en préstamo la lectura se puede adaptar en cuanto a tamaño

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de fuente, open dyslexia incluida, interlineado, color de fondo y también se puede optar por

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convertir el libro en audiolibro. Cambiando un poco de herramienta respecto a la evaluación

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me habría gustado añadir en el vídeo el uso que le he dado los últimos dos años a la plataforma

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Evalu. No va a poder ser porque lleva un tiempo en labores de mantenimiento y las capturas de

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pantalla son imposibles de realizar. Espero que cotejando el extracto de formación donde se puede

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observar que me he formado en su uso, que he formado a mis compañeros, incluso que he formado

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compañeros de otros colegios, puedan ustedes de alguna manera tener en cuenta que mi nivel de

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manejo de Evalu es bueno y la frecuencia de uso bastante alta. Un saludo.