1
00:00:02,419 --> 00:00:07,059
Las implicaciones educativas son claras. En primer lugar, eliminar o reducir los estímulos

2
00:00:07,059 --> 00:00:12,179
irrelevantes en relación a la actividad a realizar. En segundo lugar, definir claramente

3
00:00:12,179 --> 00:00:16,280
el propósito de la tarea y focalizar frecuentemente la atención en la actividad principal.

4
00:00:17,140 --> 00:00:20,839
Es importante tener en cuenta la curva de la atención combinando diferentes tipos de

5
00:00:20,839 --> 00:00:26,140
actividades. Asimismo, dar instrucciones claras y concisas facilitando guiones de trabajo.

6
00:00:27,019 --> 00:00:31,300
Y por último, durante la realización de la tarea, proporcionar feedback y reorientar

7
00:00:31,300 --> 00:00:36,539
la atención hacia los objetivos propuestos. En el apartado para saber más podéis ver los

8
00:00:36,539 --> 00:00:38,840
autores de referencia y profundizar en este tema.