1 00:00:00,000 --> 00:00:03,440 video es la presentación que he hecho para el contenido digital del curso de 2 00:00:03,440 --> 00:00:07,520 acreditación de competencia docente en el nivel medio. He hecho una 3 00:00:07,520 --> 00:00:10,360 presentación en PowerPoint basada en una plantilla de Canva y he creado este 4 00:00:10,360 --> 00:00:13,600 contenido digital para desarrollar los objetivos y contenidos del bloque Los 5 00:00:13,600 --> 00:00:16,960 Inicios de la Edad Moderna, Exploración, Conquista y Curación de América. Este 6 00:00:16,960 --> 00:00:20,520 bloque pertenece al currículum oficial de la asignatura de geografía e historia 7 00:00:20,520 --> 00:00:24,680 de tercero de la ESO. Es un contenido en el que quiero repasar conceptos básicos 8 00:00:24,680 --> 00:00:28,920 de las causas y desarrollo de las exploraciones castellanes y portuguesas 9 00:00:28,920 --> 00:00:34,160 durante la edad moderna. Es una presentación en la que, como veis, he 10 00:00:34,160 --> 00:00:39,320 trabajado bastante el diseño, su accesibilidad y su creatividad. Todo ello 11 00:00:39,320 --> 00:00:45,520 pues enfocado a mantener la atención de los estudiantes en ella y en todas las 12 00:00:45,520 --> 00:00:48,240 diapositivas pues se cuestiona una pregunta que deben de contestar sus 13 00:00:48,240 --> 00:00:54,040 alumnos a medida que se va exponiendo la representación. Para sobrar facilidad he 14 00:00:54,040 --> 00:00:58,080 utilizado una fuente de letra bastante común que es la Arial en tamaño de 15 00:00:58,080 --> 00:01:03,280 letra mayor de 12, he evitado cursiva, textos largos y mayúscula, además de 16 00:01:03,280 --> 00:01:06,080 textos rayados. He seleccionado cuidadosamente una combinación de 17 00:01:06,080 --> 00:01:10,480 colores para que tenga un contraste adecuado para las personas con 18 00:01:10,480 --> 00:01:14,440 dificultades de visión. También 19 00:01:16,000 --> 00:01:21,160 he añadido audios a cada una de las diapositivas para las personas 20 00:01:21,160 --> 00:01:25,720 que puedan tener pues eso, dificultades de visión. Lo he quitado desde el principio 21 00:01:25,720 --> 00:01:31,600 para que no se superponga mi voz pero, por ejemplo, aquí 22 00:01:31,600 --> 00:01:35,040 nos lo va leyendo. 23 00:01:35,480 --> 00:01:40,640 Aquí, como podéis ver, nos va pues hablando de cada uno de los contenidos de la que 24 00:01:40,640 --> 00:01:46,880 contiene cada una de las diapositivas. Bueno, también, bueno, pues le he 25 00:01:46,880 --> 00:01:51,800 presentado tres formatos PPT, por supuesto, PDF para los alumnos que puedan 26 00:01:51,800 --> 00:01:55,400 tener dificultad de visión pues puedan agrandar. Este formato permite agrandar 27 00:01:55,400 --> 00:02:01,560 lo que son las imágenes y también en vídeo. Esto le hace mayor dinamismo. Además, 28 00:02:01,560 --> 00:02:05,800 aquí, bueno, pues también se puede observar también los audios de cada una de las 29 00:02:05,800 --> 00:02:10,840 diapositivas desde el principio. Nos lo va leyendo desde el principio todos los 30 00:02:10,840 --> 00:02:15,360 contenidos. Aparte de la presentación, las tengo, 31 00:02:15,360 --> 00:02:21,600 aparte, perdón, las tengo colgadas en dos plataformas. Una de ellas es en 32 00:02:21,600 --> 00:02:27,360 Classroom. Tengo pues una clase en tercero de la ESO en el que tengo, bueno, 33 00:02:27,360 --> 00:02:29,600 varios temas. Uno de ellos es el tema Choque, la relación con 34 00:02:29,600 --> 00:02:35,240 visticulización y es parte del material de esta secuenciación. Aquí vemos que 35 00:02:35,240 --> 00:02:41,160 tengo los tres formatos PDF, vídeo y PPT y los alumnos que lo necesiten 36 00:02:41,160 --> 00:02:45,480 o quieran se lo pueden descargar. También lo tengo en el aula virtual de 37 00:02:45,480 --> 00:02:49,920 EducaMadrid. Tengo una dedicada a geografía e historia y tengo dicho 38 00:02:49,920 --> 00:02:53,560 material aquí para cualquier alumno que lo quiera ver, pues lo tengo en 39 00:02:53,560 --> 00:02:59,440 formato PDF. Y bueno, esto sería todo. Muchas gracias por su atención.