1 00:00:00,430 --> 00:00:07,429 Hola, mi nombre es Begoña González Reche y con este vídeo quiero presentar el LMS de mi aula virtual que es de micropigmentación. 2 00:00:09,050 --> 00:00:15,810 Podemos ver que se encuentra dividida en diferentes secciones que a partir de aquí llamamos unidades. 3 00:00:16,809 --> 00:00:22,410 Dentro de cada una de ellas podemos ver que hay diferentes actividades, tareas y contenidos multimedia. 4 00:00:22,410 --> 00:00:28,629 En esta sección, información de interés, tenemos dos cosas bastante importantes 5 00:00:28,629 --> 00:00:32,829 que son cómo acceder a la aula virtual y las reglas de comportamiento digital 6 00:00:32,829 --> 00:00:39,149 Este es un enlace que nos lleva a un videotutorial para que el alumno sepa cómo tiene que acceder 7 00:00:39,149 --> 00:00:45,049 y las reglas de comportamiento digital que es una infografía donde se detallan las normas 8 00:00:45,049 --> 00:00:49,490 de comportamiento digital que por supuesto van a regir en este aula 9 00:00:49,490 --> 00:00:57,030 En cuanto a la organización, comenzamos con una guía didáctica donde se reflejan los contenidos del curso 10 00:00:57,030 --> 00:01:04,629 Tenemos también libros donde se pueden ver las rúbricas de calificación de los trabajos 11 00:01:04,629 --> 00:01:12,319 Y como he mencionado antes, una gran variedad de recursos como actividades de autor 12 00:01:12,319 --> 00:01:26,459 enlaces a distintos tipos de vídeos, evaluos, pruebas de evaluación, presentaciones, lecciones, Excel Learning 13 00:01:26,459 --> 00:01:31,260 aquí podemos ver un poquito el contenido de nuestro Excel Learning 14 00:01:31,260 --> 00:01:33,599 también incorpora un vídeo 15 00:01:33,599 --> 00:01:41,019 foros en los que el alumno tiene que resolver un supuesto práctico 16 00:01:41,019 --> 00:01:45,180 que le planteamos, por supuesto siempre respetando las reglas en etiqueta 17 00:01:45,180 --> 00:01:50,959 más actividades de autor, tareas que nos tienen que entregar 18 00:01:50,959 --> 00:01:56,640 tenemos también una wiki, trabajo colaborativo para que vayan añadiendo información 19 00:01:56,640 --> 00:02:03,239 disponemos también de una carpetilla con distintas láminas para que practiquen 20 00:02:03,239 --> 00:02:06,480 y también actividades de taller. 21 00:02:07,480 --> 00:02:10,680 Como podemos comprobar, también tenemos distintos bloques. 22 00:02:11,039 --> 00:02:14,240 Aquí reflejamos las actividades, usuarios, calendario. 23 00:02:16,099 --> 00:02:18,699 También disponemos de distintas insignias 24 00:02:18,699 --> 00:02:21,960 que en función de la tarea que realicen, 25 00:02:22,500 --> 00:02:25,120 pues les llegará una insignia u otra. 26 00:02:26,620 --> 00:02:29,259 En relación a la evaluación, 27 00:02:29,900 --> 00:02:32,639 tenemos por una parte actividades de autoavaluación 28 00:02:32,639 --> 00:02:35,479 para el alumnado que tenemos aquí pues cuestionarios 29 00:02:35,479 --> 00:02:39,939 las actividades HP5 también le señalan 30 00:02:39,939 --> 00:02:44,900 y le dice si han hecho bien la actividad o no 31 00:02:44,900 --> 00:02:49,280 tenemos también actividades de refuerzo y ampliación 32 00:02:49,280 --> 00:02:54,599 tenemos también las actividades, las tareas que ellos entregan 33 00:02:54,599 --> 00:02:58,979 y pueden ver su calificación en el apartado de calificaciones 34 00:02:58,979 --> 00:03:00,699 a ellos ven cada una la suya 35 00:03:00,699 --> 00:03:06,199 y a nosotros también como evaluación nos sirve para evaluar al alumno. 36 00:03:08,199 --> 00:03:12,360 También tengo actividades de evaluación del alumno con el Evalum. 37 00:03:12,719 --> 00:03:15,580 Realizamos los exámenes a través de esta plataforma. 38 00:03:16,580 --> 00:03:23,060 Como no, también uso el cuaderno de raíces perfectamente configurado 39 00:03:23,060 --> 00:03:31,439 donde se pueden ver los porcentajes y el peso que tiene cada una de las actividades evaluables. 40 00:03:33,840 --> 00:04:04,400 Incluimos también actividades de taller para que haya una actividad de coevaluación entre los alumnos y, como no, una actividad de encuesta, una autoevaluación de la práctica docente donde el alumno puede contestar a una serie de preguntas relacionadas tanto al conocimiento del profesor sobre la materia como a la adecuación o no de los contenidos del curso. 41 00:04:04,400 --> 00:04:06,419 si les ha parecido interesante o no 42 00:04:06,419 --> 00:04:07,780 como hemos mencionado 43 00:04:07,780 --> 00:04:10,580 Evalu también la utilizo como 44 00:04:10,580 --> 00:04:13,060 forma de evaluación 45 00:04:13,060 --> 00:04:15,259 aquí podemos comprobar 46 00:04:15,259 --> 00:04:16,360 como 47 00:04:16,360 --> 00:04:18,819 tengo mi banco de exámenes 48 00:04:18,819 --> 00:04:19,639 que he ido realizando 49 00:04:19,639 --> 00:04:21,439 desde noviembre 50 00:04:21,439 --> 00:04:24,139 de distintas materias, aquí por ejemplo 51 00:04:24,139 --> 00:04:26,699 si está relacionada con micropigmentación 52 00:04:26,699 --> 00:04:28,360 con el módulo que estamos viendo 53 00:04:28,360 --> 00:04:30,259 en el aula virtual, teoría 54 00:04:30,259 --> 00:04:32,399 composición química de los pigmentos 55 00:04:32,399 --> 00:04:33,800 etcétera 56 00:04:33,800 --> 00:04:35,339 Es una herramienta fantástica. 57 00:04:36,019 --> 00:04:43,680 Y bueno, esta es mi aula virtual donde se alojan los contenidos y el material que utilizo para mis clases.