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Hola a todos, soy Melani Salas, profesora de inglés del IES Butarque y una de las jefes de estudios del centro.

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En este vídeo voy a presentar las evidencias del Área 1, Compromiso Profesional,

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mostrando cómo gestiono la comunicación y la colaboración y la seguridad digital.

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Empezamos por la comunicación con mis alumnos.

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Como podéis ver, estoy en el aula virtual de PDC y tengo tres avisos de la mensajería instantánea sin leer

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y los avisos y otro chat que he generado con ellos para hablar con ellos de forma muy instantánea

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y responderles de forma rápida a preguntas que normalmente son cortas.

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Para preguntas más largas o con más dudas o para entregas que pesen más, utilizo normalmente el correo.

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Este año, por ejemplo, he tenido alumnos de segundo y bachillerato que prefieren que les resuelva dudas por correo de una forma más personalizada.

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El correo de EducaMadrid también me une mucho a mis compañeros y al equipo docente de mi centro

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como podéis ver tengo muy ordenado el correo en carpetas

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porque en nuestro centro es muy habitual que los profesores, los tutores de segundo bachillerato o de primero A

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hagan equipos con los correos de los profesores para que todo el equipo docente de su grupo

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esté al tanto de todas las necesidades que presente el grupo o comunicaciones que haya que hacer

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también tenemos informaciones para el claustro, de accede, de anexos

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todas las cosas que enviamos desde jefatura, desde secretaría

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o incluso desde el equipo, desde el director

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como nombramientos o citaciones para las TCPs o los claustros

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por otra parte con las familias tenemos contacto con ellos a través de Raíces

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que es la plataforma por la que podemos

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Uno, mandar e-mails o también avisos roble que son mensajes más cortitos que suelen llegar a los teléfonos de los papás.

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Aquí es donde nos ha surgido la problemática con algunas familias que sufren la brecha digital.

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Se intenta solventar con llamadas telefónicas, una red bastante firme de llamadas telefónicas diarias para mantenerles informados

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y que nadie se quede atrás de absentismo, de faltas de disciplina y también les enviamos las notas todos los trimestres y a final de curso.

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En cuanto a la colaboración con el equipo docente y con el centro, utilizamos el cloud de EducaMadrid

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y en estas carpetas que veis aquí nos coordinamos con el departamento de inglés, que es el mío al que pertenezco,

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con los tutores, también con el resto del claustro y también con el equipo de orientación,

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como podéis ver por aquí, para que toda la información esté siempre accesible y ordenada.

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También contamos con el módulo claustro del aula virtual, pero desde Jefatura trabajamos bastante mejor

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con el cloud para que esté todo organizado y todos los profes tengan las documentaciones

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o las carpetas que necesiten con todo el material que sea necesario.

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Centralizando todo de esta manera desde el centro, pues cumplimos con la política de uso aceptable del centro.

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Así garantizamos que la comunicación sea puramente académica y se realice por canales institucionales seguros

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y respetemos los horarios y desconexión digital de toda la comunidad docente.

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Como hemos podido ver, la utilización de EducaMadrid, que es soberana, nos permite, junto con raíces,

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un entorno sostenible para mantener la seguridad digital de mi centro.

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muchas gracias y un abrazo para todos