1 00:00:00,016 --> 00:00:03,700 Con H5P he creado desde “0” 2 00:00:03,700 --> 00:00:05,200 en la primera unidad didáctica 3 00:00:05,200 --> 00:00:09,349 del módulo de “Técnicas y Procesos de Infraestructura de Telecomunicaciones” 4 00:00:09,349 --> 00:00:11,866 del 1er curso del grado superior 5 00:00:11,866 --> 00:00:14,766 de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos, 6 00:00:14,766 --> 00:00:17,583 varios contenidos para que el alumno pueda: 7 00:00:17,583 --> 00:00:20,666 • Observar cronológicamente la evolución 8 00:00:20,666 --> 00:00:22,283 de la normativa con respecto 9 00:00:22,283 --> 00:00:25,350 a la Infraestructura Común de Telecomunicaciones (ICT), 10 00:00:25,350 --> 00:00:28,983 e identifique los apartados y apéndices de la ICT. 11 00:00:28,983 --> 00:00:31,966 • Comprender e identificar las redes, 12 00:00:31,966 --> 00:00:36,333 canalizaciones y recintos de una ICT. 13 00:00:36,333 --> 00:00:40,450 En el primer H5P sobre el reglamento, 14 00:00:40,450 --> 00:00:42,549 he utilizado una actividad en columna 15 00:00:42,549 --> 00:00:45,549 que alberga otras actividades como Timeline, 16 00:00:45,549 --> 00:00:47,166 True/False Question, 17 00:00:47,166 --> 00:00:48,916 Text, Accordion, 18 00:00:48,916 --> 00:00:51,200 y Multiple Choice. 19 00:00:51,200 --> 00:00:53,549 Para el segundo H5P 20 00:00:53,549 --> 00:00:56,883 sobre las redes, canalizaciones y recintos de una ICT 21 00:00:56,883 --> 00:00:58,549 he utilizado las imágenes 22 00:00:58,549 --> 00:00:59,833 que tengo en las presentaciones 23 00:00:59,833 --> 00:01:03,466 procedentes del reglamento de Infraestructura Comunes de Telecomunicaciones 24 00:01:03,466 --> 00:01:04,950 y de los libros de textos 25 00:01:04,950 --> 00:01:07,766 que aparecen en la bibliografía del módulo. 26 00:01:07,766 --> 00:01:11,049 En su implementación he utilizado 27 00:01:11,049 --> 00:01:12,766 una actividad de Columna, 28 00:01:12,766 --> 00:01:15,733 a la cual he añadido tres actividades "Imágenes Hotspots", 29 00:01:15,733 --> 00:01:17,433 una para las redes, 30 00:01:17,433 --> 00:01:19,650 otra para las canalizaciones 31 00:01:19,650 --> 00:01:22,150 y una tercera para los recintos. 32 00:01:22,150 --> 00:01:24,483 La navegabilidad 33 00:01:24,483 --> 00:01:25,900 en ambos casos es sencilla, 34 00:01:25,900 --> 00:01:27,966 simplemente es desplazarse verticalmente 35 00:01:27,966 --> 00:01:29,783 para realizar todas las tareas. 36 00:01:29,783 --> 00:01:32,950 Estos contenidos digitales están enfocados 37 00:01:32,950 --> 00:01:34,599 como actividades de refuerzo, 38 00:01:34,599 --> 00:01:38,799 las actividades principales son realizadas con presentaciones en Powerpoint 39 00:01:38,799 --> 00:01:41,650 que engloban más contenidos y arquitecturas de edificios, 40 00:01:41,650 --> 00:01:43,200 y actividades de diseño y calculo 41 00:01:43,200 --> 00:01:45,783 utilizando las tablas del reglamento de ICT.