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00:00:01,139 --> 00:00:09,240
Hola, en este video voy a mostrar una secuencia de actividades diseñada aplicando los principios del diseño universal para el aprendizaje DUA en mi grupo alemán B2.1.

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00:00:10,380 --> 00:00:19,940
Veremos cómo ofrezco contenido en múltiples formatos, cómo la secuencia se adapta automáticamente a nivel de cada alumno y qué soluciones de accesibilidad he activado.

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00:00:19,940 --> 00:00:33,939
Esta es la unidad completa, tal como la ve el alumno en Google Ads. Estos son los ejercicios.

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00:00:34,359 --> 00:01:02,869
Tenemos varios H5Ps, con diapositivas, el tema, esto es un esquema del PDF, y esto es un vídeo explicativo.

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00:01:03,990 --> 00:01:05,750
Y luego hay ejercicios sobre el vídeo.

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00:01:30,959 --> 00:01:34,219
El contenido, sucede en tres formatos simultáneos.

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00:01:34,219 --> 00:02:11,259
Bueno, primero están las explicaciones. Esto es un esquema. A continuación, hay un vídeo con subtítulos y luego hay ejercicios que realiza el alumno.

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00:02:13,740 --> 00:02:18,319
El vídeo está alojado en YouTube y en VídeoModel. Los subtítulos están activados por efecto.

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00:02:18,599 --> 00:02:25,039
Una vez que el alumno los guste. Esto sigue el principio de reducir barreras receptivas desde el diseño, no como adaptación a posteriori.

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00:02:25,039 --> 00:02:51,020
Esto es la primera evaluación, compresión de textos escritas, compresión de textos orales, compresión de textos escritos y aquí son las notas de TA10.

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00:02:53,340 --> 00:02:55,939
Y estos son los diferentes ejercicios que tienen.

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00:02:56,979 --> 00:03:26,050
También tienen un barícico P sobre la etiqueta, y luego también hay un cuestionario de preguntas de verdadero o falso.

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00:03:26,050 --> 00:03:31,050
Esto es de Film de Blanks

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00:03:31,050 --> 00:03:35,550
Esto es opción

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00:03:35,550 --> 00:03:36,990
Mutual Choice

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00:03:36,990 --> 00:03:41,479
Igual tienen opción de elegir una pregunta

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00:03:41,479 --> 00:03:43,159
Vale

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00:03:43,159 --> 00:03:44,280
De rellenar huecos

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00:03:44,280 --> 00:03:51,400
El artículo B del tipo acordeón

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00:03:51,400 --> 00:03:53,340
Realiza el contenido en secciones colapsables

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00:03:53,340 --> 00:03:55,020
Esto beneficia a alumnos con dificultades de atención

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00:03:55,020 --> 00:03:56,240
O sobrecarga cognitiva

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00:03:56,240 --> 00:03:58,520
Solo ven lo que necesitan en cada momento

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00:03:58,520 --> 00:04:09,870
Aquí estoy con la cuenta del alumno del departamento de Alemán

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00:04:09,870 --> 00:04:31,769
Here

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00:04:31,769 --> 00:04:33,410
Siguiente página

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00:04:33,410 --> 00:04:35,189
esto todo

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00:04:35,189 --> 00:04:35,750
esto es

29
00:04:35,750 --> 00:04:37,350
fals

30
00:04:37,350 --> 00:04:38,810
en la

31
00:04:38,810 --> 00:04:39,290
página

32
00:04:39,290 --> 00:05:25,750
aquí sale

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00:05:25,750 --> 00:05:26,550
para todo

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00:05:26,550 --> 00:05:27,189
determinar

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00:05:27,189 --> 00:05:28,790
vale

36
00:05:28,790 --> 00:05:31,819
y también

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00:05:31,819 --> 00:05:32,319
para que estén

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00:05:32,319 --> 00:05:33,420
los feedback

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00:05:33,420 --> 00:05:35,079
vale

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00:05:35,079 --> 00:05:40,240
y eso es

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00:05:40,240 --> 00:05:40,459
la

42
00:05:40,459 --> 00:05:44,819
y luego

43
00:05:44,819 --> 00:05:45,139
Aima

44
00:05:45,139 --> 00:05:48,069
produce

45
00:05:48,069 --> 00:05:49,129
un ejercicio

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00:05:49,129 --> 00:05:50,129
lo tiene que hacer

47
00:05:50,129 --> 00:05:50,470
en PDF

48
00:05:50,470 --> 00:05:51,829
con su

49
00:05:51,829 --> 00:05:52,170
eh

50
00:05:52,170 --> 00:05:55,149
rúbrica de

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00:05:55,149 --> 00:06:01,350
esto es el

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00:06:01,350 --> 00:06:03,850
y aquí hay una rúbrica de transacción

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00:06:03,850 --> 00:06:05,029
que es lo que ve el alumno

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00:06:05,029 --> 00:06:21,029
y luego hay otro

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00:06:21,029 --> 00:06:23,410
de ejercicios interactivos

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00:06:23,410 --> 00:06:26,370
y esto es

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00:06:26,370 --> 00:06:29,009
los intentos, la revisión

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00:06:29,009 --> 00:06:47,079
luego hay un ejercicio

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00:06:47,079 --> 00:06:47,860
también de

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00:06:47,860 --> 00:06:50,079
de borsas

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00:06:50,079 --> 00:07:09,439
Y esto es todo

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00:07:09,439 --> 00:07:12,120
Muchas gracias por su atención

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00:07:12,120 --> 00:07:13,800
Y ya está