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00:00:01,520 --> 00:00:02,839
Hola, buenas tardes.

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00:00:03,839 --> 00:00:05,799
Soy Rosana Jiménez Piedra.

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00:00:06,459 --> 00:00:10,339
Este vídeo es como parte de las evidencias fundamentales

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00:00:10,339 --> 00:00:14,759
para explicar el uso de las plataformas de gestión de aprendizaje,

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00:00:14,859 --> 00:00:15,900
en este caso, de la aula virtual.

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00:00:16,899 --> 00:00:18,559
Yo soy profesora en un centro bilingüe,

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00:00:18,899 --> 00:00:20,280
profesora de las áreas bilingües,

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00:00:20,359 --> 00:00:22,899
y utilizamos la metodología CLIL en mi centro,

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00:00:23,300 --> 00:00:27,059
que lo que hace es integrar las asignaturas de inglés naturales y sociales

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00:00:27,059 --> 00:00:28,320
en un solo proyecto.

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00:00:28,320 --> 00:00:31,219
Trabajamos por proyectos, cada proyecto dura un trimestre,

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00:00:31,519 --> 00:00:38,299
Aquí en mi guía didáctica de mi aula se ve cómo les explico a los niños cómo nos vamos a organizar durante este curso.

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00:00:39,880 --> 00:00:43,359
Cada trimestre trabajamos un proyecto.

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00:00:44,240 --> 00:00:51,479
En este caso tenemos en el primer trimestre Living Things, en el segundo Human Body y en este tercero estamos haciendo Historia.

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00:00:52,020 --> 00:00:54,579
Los otros dos han sido de Natural Science y este es de Social Science.

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00:00:55,240 --> 00:00:59,460
Trabajamos en libros, por lo que solo tienen el cuaderno y el apoyo de la aula virtual.

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00:00:59,460 --> 00:01:07,680
Con lo cual en el aula virtual subimos muchas actividades, presentaciones, vídeos, actividades de autoevaluación, todo tipo de recursos.

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00:01:08,579 --> 00:01:15,500
Tengo matriculados aquí a mis alumnos, que son bastante activos ya que vamos subiendo muchísimas actividades como he dicho.

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00:01:16,540 --> 00:01:26,659
Además de la guía didáctica, aquí les explico que en cada uno de los proyectos del tema, en cada tema van a encontrar el script, que es como el temario.

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00:01:26,659 --> 00:01:34,700
También después, debajo, tienen diferentes rubricas que utilizamos, por ejemplo, para la presentación oral que hacen al final de cada proyecto

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00:01:34,700 --> 00:01:37,620
O de los diferentes mindmaps que van elaborando

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00:01:37,620 --> 00:01:43,459
También están las de inglés, tenemos aquí la de speaking, la de writing

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00:01:43,459 --> 00:01:48,939
En cuanto a la organización de cada uno de los bloques, por ejemplo, la que estamos dando social science

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00:01:48,939 --> 00:01:54,079
Están más abajo los bloques que ya hemos terminado y más arriba los que estamos utilizando ahora

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00:01:54,079 --> 00:01:58,560
para que sea más fácil acceder a ellos

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00:01:58,560 --> 00:02:01,379
estamos dando historia antigua y edad media

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00:02:01,379 --> 00:02:05,420
y aquí está cada una de las entradas especificado lo que estamos haciendo

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00:02:05,420 --> 00:02:09,879
tenemos por ejemplo el script con audio

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00:02:09,879 --> 00:02:12,740
hay diferentes actividades, hay alguno de ese

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00:02:12,740 --> 00:02:15,879
hay presentaciones, hay un H5P

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00:02:15,879 --> 00:02:17,939
entrega de tareas

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00:02:17,939 --> 00:02:20,879
voy enseñando alguna de ellas

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00:02:20,879 --> 00:02:23,319
por ejemplo en el script

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00:02:23,319 --> 00:02:25,560
lo tienen en el cuaderno también

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00:02:25,560 --> 00:02:27,919
pero aquí lo tienen con audio para que sea más fácil

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00:02:27,919 --> 00:02:30,419
mejorar su comprensión auditiva

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00:02:30,419 --> 00:02:31,360
y su expresión oral

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00:02:31,360 --> 00:02:39,759
Lo he hecho en Canva

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00:02:39,759 --> 00:02:40,759
con audio

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00:02:40,759 --> 00:02:43,599
el audio se introduce con Genially

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00:02:43,599 --> 00:02:45,539
lo incorporamos con Genially

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00:02:45,539 --> 00:02:47,819
luego por ejemplo tienen diferentes

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00:02:47,819 --> 00:02:49,680
pues eso, Canva con actividades

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00:02:49,680 --> 00:02:52,520
Tienen vídeos que vemos en clase

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00:02:52,520 --> 00:02:54,300
Y también se los sube aquí de YouTube

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00:02:54,300 --> 00:02:56,259
Para poder

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00:02:56,259 --> 00:03:00,000
Repasar en casa

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00:03:00,000 --> 00:03:01,740
Lo que vamos trabajando, preguntas

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00:03:01,740 --> 00:03:03,360
Sobre los vídeos

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00:03:03,360 --> 00:03:05,280
Como he dicho antes

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00:03:05,280 --> 00:03:07,800
Aquí tienen actividades en MyLarLen

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00:03:07,800 --> 00:03:08,900
Que tienen que ver algún vídeo

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00:03:08,900 --> 00:03:11,580
Y hacer un quiz de comprensión

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00:03:11,580 --> 00:03:12,759
A ver si lo habían entendido bien

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00:03:12,759 --> 00:03:14,479
De autoevaluación

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00:03:14,479 --> 00:03:17,539
Esta actividad es un genial y también de autoevaluación

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00:03:17,539 --> 00:03:19,180
Que utilizan para repasar en casa

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00:03:19,180 --> 00:03:21,020
y comprobar antes del examen

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00:03:21,020 --> 00:03:23,259
si ha adquirido los contenidos

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00:03:23,259 --> 00:03:24,120
que estamos trabajando

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00:03:24,120 --> 00:03:29,840
les gusta mucho ya que es muy lúdico

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00:03:29,840 --> 00:03:36,680
también de autoevaluación

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00:03:36,680 --> 00:03:39,159
hemos hecho esta otra actividad por ejemplo

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00:03:39,159 --> 00:03:41,280
que es un H5P

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00:03:41,280 --> 00:03:44,740
para evaluarles en clase

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00:03:44,740 --> 00:03:46,599
o sea autoevaluación en casa

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00:03:46,599 --> 00:03:52,020
tienen tareas que tienen que subir

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00:03:52,020 --> 00:03:54,759
tienen que hacer una presentación al final del trimestre

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00:03:54,759 --> 00:03:56,280
y tienen que hacer un canva

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00:03:56,280 --> 00:04:04,419
que les hemos enseñado cómo hacerlo para que les sirva de soporte para su presentación oral.

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00:04:08,259 --> 00:04:11,919
Tenemos también aquí un cajut que les he subido porque lo hicimos en clase

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00:04:11,919 --> 00:04:14,439
y luego se lo pongo para que puedan repasar en casa.

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00:04:14,580 --> 00:04:16,740
Se lo hemos utilizado para evaluarles, que sería este.

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00:04:18,240 --> 00:04:20,779
Y en casa lo pueden volver a hacer un poco de repaso.

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00:04:20,779 --> 00:04:23,819
esta es la que hicimos

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00:04:23,819 --> 00:04:25,839
y aquí están los informes

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00:04:25,839 --> 00:04:26,740
de los niños que lo han hecho

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00:04:26,740 --> 00:04:29,779
un poco sería

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00:04:29,779 --> 00:04:31,000
todo eso

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00:04:31,000 --> 00:04:33,000
y las calificaciones

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00:04:33,000 --> 00:04:35,680
que han ido

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00:04:35,680 --> 00:04:37,860
de las actividades que han ido

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00:04:37,860 --> 00:04:40,000
y eso sería todo

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00:04:40,000 --> 00:04:40,759
muchas gracias