1
00:00:00,000 --> 00:00:04,740
Esta es la asignatura de inglés para alumnos y alumnas de segundo de primaria.

2
00:00:05,559 --> 00:00:11,140
Con respecto a los participantes, podemos ver que participan 21 participantes en este curso,

3
00:00:11,380 --> 00:00:15,960
los cuales han sido matriculados manualmente, ya que al pertenecer al segundo curso de primaria,

4
00:00:16,440 --> 00:00:18,179
lo he visto como la opción más útil.

5
00:00:19,140 --> 00:00:26,559
Volviendo un poco al curso, en esta parte de la izquierda podemos ver las diferentes secciones con las unidades didácticas.

6
00:00:26,960 --> 00:00:32,840
He comenzado la sección con una de bienvenida, en la que le doy la bienvenida al curso a los alumnos

7
00:00:32,840 --> 00:00:35,299
y cuento un poco qué es lo que van a poder encontrar en este curso.

8
00:00:36,100 --> 00:00:39,520
Esta bienvenida y esta explicación del curso la doy tanto en inglés como en español,

9
00:00:39,659 --> 00:00:44,759
ya que creo que es importante que tanto alumnos y familias comprendan qué es lo que van a poder encontrar en este curso.

10
00:00:45,500 --> 00:00:50,740
En esta sección he añadido un foro para que puedan preguntar cualquier duda que les surja durante el curso.

11
00:00:51,619 --> 00:00:56,299
Dándole un poco la unidad didáctica, he dividido cada unidad didáctica en cinco apartados

12
00:00:56,299 --> 00:01:04,219
Cada apartado tiene un emoticono para así facilitar al alumnado la navegación por el curso de una manera mucho más visual

13
00:01:04,219 --> 00:01:09,040
Entonces, bueno, centrándonos un poco en el primer apartado, por ejemplo, en la unidad 3, en Watch New

14
00:01:09,040 --> 00:01:14,859
En este primer apartado siempre van a encontrar una infografía acerca de lo que vamos a tratar en este curso

15
00:01:14,859 --> 00:01:19,780
Para que así comprendan un poco mejor los contenidos de esta unidad

16
00:01:19,780 --> 00:01:24,180
Entonces, bueno, en esta infografía les cuento qué es lo que vamos a ir aprendiendo

17
00:01:24,180 --> 00:01:32,719
tanto de vocabulario como de gramática, tanto de writing, aquí lo llamo mi logo ya que este contenido ha sido creado por mí

18
00:01:32,719 --> 00:01:38,219
y siempre me gusta añadir un vídeo a modo de introducción de la unidad, en este caso esta unidad es sobre la granja

19
00:01:38,219 --> 00:01:41,819
por lo que el vídeo va acerca de los animales de la granja.

20
00:01:44,769 --> 00:01:53,390
Volviendo al curso, en el siguiente apartado veríamos Stadium Review, que es donde los alumnos van a poder encontrar

21
00:01:53,390 --> 00:01:56,349
todos aquellos contenidos básicos a estudiar en la unidad.

22
00:01:57,010 --> 00:02:01,189
Este apartado siempre vendrá con un audio para así ayudar a los alumnos que todavía no tienen

23
00:02:01,189 --> 00:02:07,810
o tienen más bien dificultad para leer en inglés, ayudarle un poco a comprender la unidad.

24
00:02:08,389 --> 00:02:11,870
Entonces, bueno, esta presentación está creada específicamente para esta unidad,

25
00:02:12,030 --> 00:02:15,330
Pan on the Farm, y aquí encontrarán los contenidos, tanto el vocabulario,

26
00:02:15,469 --> 00:02:20,330
con la fuente totalmente adaptada, letra cursiva, para facilitar tanto su lectura como comprensión,

27
00:02:20,330 --> 00:02:23,629
colores claros, muy visual también

28
00:02:23,629 --> 00:02:27,530
y siempre terminando la presentación

29
00:02:27,530 --> 00:02:30,129
con un filo positivo para así animar a la animación

30
00:02:30,129 --> 00:02:32,530
En el siguiente apartado de tu watch

31
00:02:32,530 --> 00:02:34,449
añado algún video en modo de recordatorio

32
00:02:34,449 --> 00:02:37,349
sobre el vocabulario o la gramática de la unidad

33
00:02:37,349 --> 00:02:40,069
Luego pasaríamos a la parte de tu practice

34
00:02:40,069 --> 00:02:42,789
donde siempre encontrarás una estación de aprendizaje

35
00:02:42,789 --> 00:02:47,090
una vez más con el audio introductorio

36
00:02:47,090 --> 00:02:49,789
y la estación de aprendizaje con distintas actividades

37
00:02:49,789 --> 00:02:55,430
de repaso de la unidad. Esto les servirá de modelo de autoevaluación para así saber

38
00:02:55,430 --> 00:03:00,169
que pueden pasar al último apartado, Máster de Unidad. Entonces, bueno, simplemente clicando

39
00:03:00,169 --> 00:03:06,469
los números les llevará a distintas actividades interactivas. Si pulsamos el 1, pues un poco

40
00:03:06,469 --> 00:03:13,689
aquí la he relacionado con la unidad. Volviendo al curso, una vez que los alumnos han realizado

41
00:03:13,689 --> 00:03:18,889
las tres actividades con éxito, estarán listos para el último apartado, Máster de Unidad,

42
00:03:18,889 --> 00:03:28,430
¿Y qué encontrarán aquí? Aquí encontrarán un cuestionario creado con H5P en el que yo podré evaluarlos para saber cómo llevan la unidad.

43
00:03:28,830 --> 00:03:31,669
Estas preguntas tendrán tanto que ver con gramática como vocabulario.

44
00:03:31,870 --> 00:03:38,430
Todos los contenidos que han estudiado previamente en Study and Review, que han practicado previamente en True Practice.

45
00:03:39,389 --> 00:03:44,889
Esta sección está ligada como contenido interactivo a la insignia que hemos creado para cada unidad.

46
00:03:45,770 --> 00:03:53,650
Esta insignia se ganará cuando este cuestionario ha sido superado con todas las preguntas correctas.

47
00:03:54,090 --> 00:03:57,030
Entonces, si nos vamos a la cabecera del curso para que nos salgan los bloques,

48
00:03:57,830 --> 00:04:00,150
aquí podemos ver la insignia de más de cerca.

49
00:04:01,069 --> 00:04:06,289
Se trataría de esta, que ha sido creada específicamente para el curso Start of the Unit,

50
00:04:06,409 --> 00:04:10,750
Teacher's English Class y ligada al contenido de la literatura Master's de Unit.

51
00:04:10,750 --> 00:04:19,290
Volviendo a los bloques, he añadido también el level up para motivar a los alumnos y alumnas a la participación del curso

52
00:04:19,290 --> 00:04:24,110
ya que van subiendo de nivel conforme a su participación y un calendario para facilitar la organización.

53
00:04:25,449 --> 00:04:31,389
Por último, volviendo a las secciones, he querido añadir una última con una wiki colaborativa

54
00:04:31,389 --> 00:04:38,470
en la que nos va a permitir compartir un poco lo que hemos estado haciendo en los diferentes proyectos manuales que hacemos en las distintas unidades.

55
00:04:38,470 --> 00:04:54,209
Entonces, bueno, aquí podrán ver algunos comentarios que hemos dejado, algunos ficheros que vamos subiendo con distintas fotografías de los proyectos en clase y crear un poco esa comunidad dentro de nuestro curso.