1 00:00:00,000 --> 00:00:06,379 Buenos días, mi nombre es Fátima Borraflanco y voy a presentaros mi aula virtual. 2 00:00:07,000 --> 00:00:12,740 Concretamente, esta es la página principal del campus virtual del instituto al que pertenezco, 3 00:00:12,900 --> 00:00:18,580 que es el IE de San Doño Machado, y aquí pueden encontrar las aulas que tengo desarrolladas 4 00:00:18,580 --> 00:00:24,920 dedicadas a cada módulo de formación que imparto, tanto Empresa Iniciativa Emprendedora, 5 00:00:25,120 --> 00:00:28,100 Formación de Orientación Laboral, Formación de Orientación Personal y Profesional, 6 00:00:28,100 --> 00:00:36,439 y concretamente el módulo que vamos a ver y del que vamos a ver el aula es el de formación y orientación laboral. 7 00:00:36,719 --> 00:00:42,480 Como veis en esta página principal, que se encuentra dividida por las diferentes secciones, 8 00:00:43,300 --> 00:00:47,520 vamos a ir viendo los contenidos que están disponibles para cada alumnado. 9 00:00:48,420 --> 00:00:53,540 Aquí se pueden ver los participantes, que son los diferentes alumnos que forman parte del curso, 10 00:00:53,539 --> 00:00:59,679 que este curso, concretamente como se imparte en diferentes ciclos formativos 11 00:00:59,679 --> 00:01:03,840 pero es una asignatura transversal y por tanto es una asignatura de contenido común 12 00:01:03,840 --> 00:01:08,519 está destinado a diferentes ciclos, al de instalación de telecomunicaciones 13 00:01:08,519 --> 00:01:14,280 y a dos de familias de animación sociodeportiva y de guías en el medio natural. 14 00:01:15,120 --> 00:01:18,259 Concretamente, según el contenido que se va colgando 15 00:01:18,260 --> 00:01:23,540 Se va restringiendo la visión y el acceso para un determinado grupo 16 00:01:23,540 --> 00:01:28,140 y hay cierto contenido que es común al que pueden acceder todos los grupos. 17 00:01:29,080 --> 00:01:37,860 Por ejemplo, el ciclo se inicia con un foro de consultas para que cada uno consulte sus dudas. 18 00:01:39,160 --> 00:01:46,380 Luego tienen avisos para cada ciclo correspondiente, 19 00:01:46,379 --> 00:01:54,619 donde tienen las fechas importantes a recordar, por ejemplo, los exámenes que van teniendo, si tienen que entregar el cuaderno. 20 00:01:55,379 --> 00:02:02,039 Y además cuentan con una información también común, que es una rúbrica de evaluación del cuaderno de actividades, 21 00:02:02,359 --> 00:02:10,579 ya que el cuaderno es algo que entregan de forma física y para que todo el alumnado pueda tener acceso a cómo se realizan las calificaciones, 22 00:02:11,060 --> 00:02:13,699 pues tienen esta rúbrica de evaluación. 23 00:02:14,579 --> 00:02:21,079 Luego, como podéis ver, aquí se va avanzando donde se van poniendo los diferentes temas que vamos viendo. 24 00:02:21,699 --> 00:02:27,000 Estos todavía están ocultados a los estudiantes porque todavía no se han impartido, no hemos llegado hasta ahí. 25 00:02:27,399 --> 00:02:34,079 Pero, por ejemplo, en los diferentes temas, por ejemplo, en este de orientación laboral, que es uno de los primeros temas que hemos trabajado, 26 00:02:34,599 --> 00:02:42,000 el alumnado tiene el power de la unidad y luego diferentes actividades, carta de presentación y currículum, 27 00:02:42,000 --> 00:02:46,259 diferentes actividades que hemos ido cursando y hemos ido trabajando. 28 00:02:46,659 --> 00:02:54,900 Como se puede ver, aquí se pueden ver los envíos, donde cada uno tiene su calificación 29 00:02:54,900 --> 00:03:00,719 y cuenta además con sus comentarios correspondientes. 30 00:03:02,080 --> 00:03:09,340 Concretamente, el módulo, ahora donde es que estamos trabajando, 31 00:03:09,340 --> 00:03:14,280 es el tema de modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo 32 00:03:14,280 --> 00:03:17,580 y el alumnado tiene aquí su Power de la unidad 33 00:03:17,580 --> 00:03:20,060 que puede acceder y puede descargar 34 00:03:20,060 --> 00:03:24,819 y luego tiene también diferentes para hacer ejercicios, 35 00:03:25,520 --> 00:03:30,379 vídeos de apoyo, donde el alumnado puede acceder sin ningún problema. 36 00:03:31,060 --> 00:03:33,539 Luego además también hacemos diferentes, 37 00:03:33,659 --> 00:03:35,599 por ejemplo en la unidad de Derecho del Trabajo 38 00:03:35,599 --> 00:03:37,420 teníamos un cuestionario de evaluación 39 00:03:37,420 --> 00:03:43,120 donde el alumnado puede evaluar sus conocimientos y vamos viendo cómo va el avance de la asignatura. 40 00:03:43,920 --> 00:03:48,300 Y además el alumnado cuenta también con insignia. 41 00:03:48,460 --> 00:03:56,720 Por ejemplo, esta precisamente estaba enfocada a ese cuestionario que teníamos preparado. 42 00:03:58,060 --> 00:04:04,520 Y bueno, como podéis ver en el aula virtual, pues eso está dividida por esas secciones 43 00:04:04,520 --> 00:04:07,200 y el alumnado puede ir accediendo. 44 00:04:07,420 --> 00:04:11,420 según, pues como hemos dicho, el ciclo al que se pertenezca, 45 00:04:11,520 --> 00:04:14,360 tiene unas restricciones que están ocultas, males, 46 00:04:14,580 --> 00:04:17,540 en el caso de que no se pertenezca a ese ciclo. 47 00:04:18,400 --> 00:04:23,460 Y esto sería el aula virtual o campo virtual al que tienen acceso los alumnos. 48 00:04:24,080 --> 00:04:25,259 Gracias por vuestra atención.