1
00:00:00,000 --> 00:00:05,560
Comenzamos el vídeo observando cómo nuestro Google Site está integrado dentro de Classroom

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00:00:05,560 --> 00:00:08,540
y forma parte de la secuencia didáctica.

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00:00:08,540 --> 00:00:13,600
Este Google Site está publicado en Internet para que cualquier persona pueda tener acceso

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00:00:13,600 --> 00:00:15,000
a él.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,800
Este contenido está creado desde cero para desarrollar los diferentes objetivos y contenidos

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00:00:20,800 --> 00:00:26,560
de la unidad didáctica titulada las fracciones que pertenecen a la asignatura de matemáticas

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00:00:26,560 --> 00:00:29,440
del sexto curso de educación primaria.

8
00:00:29,440 --> 00:00:35,680
Podemos ver que la interfaz es sencilla, intuitiva y amigable.

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00:00:35,680 --> 00:00:40,840
Desplegando el menú de inicio aparecen los tres contenidos a trabajar, los cuales se

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00:00:40,840 --> 00:00:43,000
van a secuenciar de la misma manera.

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00:00:43,000 --> 00:00:47,400
Los tres tienen un documento Drive que hemos usado para explicar los contenidos durante

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00:00:47,400 --> 00:00:53,960
la clase, un vídeo explicativo de YouTube para afianzar los conocimientos y ejercicios

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00:00:53,960 --> 00:00:57,400
para practicar los puestos anteriormente.

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00:00:57,680 --> 00:01:01,240
Esto aparece explicado detalladamente en el documento PDF.

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00:01:01,240 --> 00:01:03,800
Pasamos a verlo.

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00:01:03,800 --> 00:01:10,240
Documento Drive, vídeo, ejercicios, los dos primeros en interactivos y el tercero en el

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00:01:10,240 --> 00:01:11,240
cuaderno.

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00:01:11,240 --> 00:01:19,080
Podemos ver otro ejemplo, documento Drive explicativo, vídeo, ejercicios interactivos

19
00:01:19,080 --> 00:01:22,640
y ejercicios en el cuaderno.

20
00:01:22,640 --> 00:01:27,380
También hemos añadido elementos de accesibilidad que serían estos de aquí, pasamos a detallar

21
00:01:27,380 --> 00:01:28,560
a continuación.

22
00:01:28,560 --> 00:01:40,700
El primero permite transformar el texto en audio.

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00:01:40,700 --> 00:01:50,620
El segundo nos permite cambiar la fuente y el estilo.

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00:01:50,620 --> 00:01:56,380
El tercero nos permite traducir el texto en el idioma original a cualquier otro idioma,

25
00:01:56,380 --> 00:02:00,620
en este caso como aparece he puesto el chino.

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00:02:00,620 --> 00:02:05,660
El cuarto permite hacer zoom para hacer la página más pequeña o más grande según

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00:02:05,660 --> 00:02:08,420
nos interese el contenido a trabajar.

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00:02:08,420 --> 00:02:17,380
Y el último y quinto es un lector especial para alumnos con dislexia.

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00:02:17,380 --> 00:02:21,940
También hemos incluido, si tienen los alumnos que dan dudas o alumnas alguna pregunta pueden

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00:02:21,940 --> 00:02:28,860
enviarme un correo, la autoría de dicha página de Google y por último también que

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00:02:28,860 --> 00:02:33,780
esta web siga las pautas de la etiqueta digital, a través de un código QR pueden acceder

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00:02:33,780 --> 00:02:39,340
a ellas y ver los diferentes objetivos y las pautas de la etiqueta digital, cuál gran

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00:02:39,340 --> 00:02:42,300
etiqueta y la licencia de dicha página web.