1 00:00:00,000 --> 00:00:07,800 Esta es mi cuenta de Geniali donde tengo mis creaciones y vamos a ver la asamblea digital 2 00:00:07,800 --> 00:00:11,840 del espacio. El contenido digital se ha creado desde cero para el desarrollo de los objetivos 3 00:00:11,840 --> 00:00:15,600 y contenidos del proyecto Viaja al espacio para el nivel de cinco años de educación 4 00:00:15,600 --> 00:00:21,480 infantil. Vamos a darle a presentar. Está ubicado durante el primer trimestre. Es una 5 00:00:21,480 --> 00:00:26,680 asamblea digital donde se interan todos los contenidos a desarrollar en dicha ciudad, 6 00:00:26,680 --> 00:00:35,600 sobre todo tematizado con el tema del proyecto. En este caso, el niño o la niña, que sea 7 00:00:35,600 --> 00:00:40,880 ese día el encargado, pondrá su inicial en este post-it. Entonces, si por ejemplo 8 00:00:40,880 --> 00:00:45,840 se llama Sara, aquí pondremos algo relacionado con el tema del proyecto, en este caso por 9 00:00:45,840 --> 00:00:52,280 ejemplo Saturno. Aquí tenemos, durante la asamblea digital, 10 00:00:52,280 --> 00:01:02,320 tenemos vínculos que nos lleven a canciones o vídeos, en este caso a la vecedaria. 11 00:01:02,320 --> 00:01:08,560 Continuamos y deciros que debido al enfoque globalizado desde el cual se desarrolla la 12 00:01:08,560 --> 00:01:11,600 intervención educativa en esta etapa, los elementos del currículo de las tres áreas 13 00:01:11,600 --> 00:01:15,720 se complementan para impulsar dicha dimensión. Estaremos trabajando de esta manera todas 14 00:01:15,720 --> 00:01:20,160 las áreas. Aquí, por ejemplo, el encargado se pondría aquí, los niños que no han venido 15 00:01:20,160 --> 00:01:25,960 aquí en la tierra, todo eso se puede mover y además, aparte del niño o la niña protagonista 16 00:01:25,960 --> 00:01:30,600 de ese día, puede tener un ayudante y todos sus compañeros también colaboran en el desarrollo 17 00:01:30,600 --> 00:01:34,880 de la asamblea. Todo se puede mover, pueden escribir con el puntero, es algo muy fácil 18 00:01:34,880 --> 00:01:44,320 y sencillo para ellos y muy motivador y significativo y al final es algo muy motivador que es importante 19 00:01:44,320 --> 00:01:49,880 para su aprendizaje, que sea de una forma lúdica, divertida. Aquí puede mover la lupa, 20 00:01:49,880 --> 00:01:57,160 el día de la semana, eligen en el que estamos, lo ubican aquí y aquí tendríamos también 21 00:01:57,160 --> 00:02:02,640 una canción de los días de la semana. Iríamos pasando así todas las actividades que van 22 00:02:02,640 --> 00:02:09,400 a ir realizando, el tiempo que hace, todo se puede mover. Aquí las estaciones, pincharían 23 00:02:09,400 --> 00:02:16,080 en la tierra, en la estación en la que estamos, igual si pinchamos aquí saldría una canción 24 00:02:16,080 --> 00:02:31,880 del verano. Y aquí aparecería la canción. El verano. Pasamos y aquí finalizaría nuestra 25 00:02:31,880 --> 00:02:35,440 asamblea en la que tienen que hacer la cuenta atrás, pincharían aquí que saldría un 26 00:02:35,440 --> 00:02:41,640 vídeo de un cohete despegando y finalizaría nuestra asamblea digital. Nos ayuda además 27 00:02:41,640 --> 00:02:45,560 a que todos estos contenidos nosotros a través de un anedotario podemos hacer una evaluación 28 00:02:45,560 --> 00:02:52,560 de nuestros alumnos. Está ubicada en el aula virtual de cinco años para que las 29 00:02:52,560 --> 00:02:56,840 profesoras del nivel puedan utilizarlo en su aula y también las familias lo puedan 30 00:02:56,840 --> 00:02:58,680 ver y trabajar en casa si así lo desean.