1
00:00:00,000 --> 00:00:15,440
Buenos días, mi nombre es Nuria Chamizo y voy a presentar las tareas que he enviado

2
00:00:15,440 --> 00:00:24,280
al curso números 3, 4 y 5. En la tarea 3

3
00:00:27,800 --> 00:00:33,320
he elegido el tema de las vacaciones para el nivel intermedio B1, mi grupo de

4
00:00:33,320 --> 00:00:36,360
10 a 12 y media

5
00:00:37,400 --> 00:00:44,160
y para ello quiero que sobre todo se imaginen que van a organizar un viaje de

6
00:00:44,160 --> 00:00:49,520
una semana al país de habla inglesa que ellos elijan con otros dos compañeros de

7
00:00:49,520 --> 00:00:55,040
la clase con el fin de practicar lo que han aprendido durante el curso.

8
00:00:55,040 --> 00:00:59,840
La finalidad sobre todo es que puedan practicar el vocabulario que han

9
00:00:59,840 --> 00:01:05,720
aprendido, expresar su opinión, hacer sugerencias

10
00:01:05,720 --> 00:01:12,600
e intentar convencer a los compañeros de sus sugerencias y llegar a un acuerdo.

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00:01:13,000 --> 00:01:17,840
Para ello antes han tenido que buscar información en internet individualmente

12
00:01:17,840 --> 00:01:22,200
y entre todos presentarán un documento final.

13
00:01:22,200 --> 00:01:29,840
Bien, la organización pues es bastante clara, tendrán que trabajar en equipo,

14
00:01:29,840 --> 00:01:34,840
distribuir tareas al principio dependiendo de

15
00:01:34,840 --> 00:01:40,200
del viaje que quieran hacer, luego individualmente van a buscar en

16
00:01:40,200 --> 00:01:45,760
internet información para luego presentarla al grupo,

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00:01:45,760 --> 00:01:51,880
negociarán esas propuestas, llegarán a un acuerdo y por último cada uno tiene

18
00:01:51,880 --> 00:01:57,360
que elaborar una presentación de powerpoint con la información que ellos

19
00:01:57,360 --> 00:02:04,640
buscaron y que ha sido elegida y por último entre los tres elaborarán

20
00:02:04,640 --> 00:02:08,880
una presentación de powerpoint con cuatro diapositivas que presentarán a

21
00:02:08,880 --> 00:02:15,680
toda la clase. El tiempo de dedicación pues está en

22
00:02:15,680 --> 00:02:22,680
esta diapositiva muy explicado, así que al final necesitaremos dos sesiones

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00:02:22,680 --> 00:02:27,760
de clase y trabajo en casa.

24
00:02:27,760 --> 00:02:36,640
Por último lo que se va a evaluar son dos grupos de habilidades, las habilidades

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00:02:36,960 --> 00:02:43,160
de negociación y el uso de vocabulario que han aprendido, pero también las

26
00:02:43,160 --> 00:02:47,760
habilidades digitales en la presentación de powerpoint.

27
00:02:48,680 --> 00:02:57,600
Bien, esto sería la tarea 3. En la tarea 4

28
00:02:59,800 --> 00:03:05,000
en el aula virtual he creado tres

29
00:03:05,320 --> 00:03:13,560
tareas de h5p y bueno pues voy a enseñaros por ejemplo la

30
00:03:13,560 --> 00:03:17,000
que es cuestionario

31
00:03:17,520 --> 00:03:25,880
e imaginemos que el grupo quiere ir a liverpool, entonces las preguntas pues

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00:03:25,880 --> 00:03:32,000
son sobre John Lennon, la vida de John Lennon.

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00:03:33,000 --> 00:03:37,720
Bien, puedo enseñaros aquí

34
00:03:38,200 --> 00:03:44,480
las calificaciones que mi tutor ha conseguido 10-10-10 en las tres

35
00:03:44,480 --> 00:03:50,240
en los tres ejercicios propuestos para la tarea 4

36
00:03:50,240 --> 00:03:57,760
2DH5P y la tarea de la tercera

37
00:03:57,760 --> 00:04:04,280
llamada evaluación final que sería la que he enseñado del cuestionario y por

38
00:04:04,280 --> 00:04:10,680
último en la tarea 5 pues he organizado una

39
00:04:10,680 --> 00:04:18,600
actividad que parte de la 3 pero que incluye algunas

40
00:04:18,600 --> 00:04:24,200
metodologías activas, entonces bueno pues en el inicio

41
00:04:24,200 --> 00:04:31,320
nos llevan a las instrucciones que están en la mediateca

42
00:04:32,400 --> 00:04:41,760
y así iríamos por cada unidad, aquí podrán ver un vídeo de

43
00:04:41,760 --> 00:04:46,880
un vídeo de youtube donde pueden

44
00:04:47,880 --> 00:04:58,240
aprender cómo planificar un viaje y a la vez practicar su sus habilidades de

45
00:04:58,240 --> 00:05:03,400
comprensión auditiva, bien así seguiríamos no sé si es

46
00:05:03,400 --> 00:05:11,720
necesario enseñarlo todo pero bueno por ejemplo aquí tenemos un genial

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00:05:11,720 --> 00:05:17,720
muy interesante con un montón de actividades

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00:05:17,720 --> 00:05:21,840
muchas se pueden realizar en casa

49
00:05:23,080 --> 00:05:29,400
seguimos con el punto 3 donde tienen un worksheet

50
00:05:29,760 --> 00:05:35,360
en el que pueden practicar y aprender el vocabulario

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00:05:35,480 --> 00:05:41,400
en la sección de repostaje tienen otro vídeo donde pueden comprobar que su

52
00:05:41,880 --> 00:05:47,600
respuestas en el worksheet son correctas

53
00:05:48,840 --> 00:05:57,120
en la 4 tenemos un vídeo que les puede recordar y

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00:05:57,120 --> 00:06:04,120
aconsejar sobre cómo mantener una conversación con los compañeros y cómo

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00:06:04,120 --> 00:06:12,080
negociar que es el objetivo de esta de esta actividad, bien la meta

56
00:06:12,520 --> 00:06:16,840
he incluido un quiz sobre viajes

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00:06:18,840 --> 00:06:23,960
que pueden hacer todos en grupo o individualmente

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00:06:24,600 --> 00:06:28,800
y eso sería todo, muchas gracias