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¡Hola, hola! Os presento mi aula virtual. En él podréis ver que tengo matriculados

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a mis alumnos, concretamente en la sección de participantes, que os muestro a continuación.

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La estructura se sustenta tanto en la etapa de Educación Infantil como en la etapa de

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Educación Primaria. En la etapa de Educación Infantil nos centramos en el Área 3, Comunicación

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y Representación de la Realidad, que es el que me compete como Maestra Especialista

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de Audición y Lenguaje, y podemos observar en él que se organiza de acuerdo a los diferentes

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componentes del lenguaje, mostrando actividades concretas en cada una de ellas, por ejemplo,

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fonética, fonología, morfosintaxis, semántica o pragmática.

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Por otro lado, la etapa de Educación Primaria principalmente aborda el Área de Lengua Castellana

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y Literatura. Esta se subdivide en los diferentes bloques, que son bloque 1, Comunicación Oral,

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Hablar y Escuchar, donde trabajamos la expresión y la producción oral con actividades como,

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por ejemplo, la de Invento una Historia, que os muestro. En ella el alumno debe de estar

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00:01:17,160 --> 00:01:25,540
atento a las indicaciones que le muestra esta diapositiva, para pensar primero y luego

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exponer la historia que se va a inventar. Más tarde nos encontramos con el bloque 2,

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Comunicación Escrita, leer, en el que se ofrecen actividades enfocadas a la mejora

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de la lectura, abordando diferentes grupos de letras, para trabajar después las trabadas

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o llevar a cabo ejercicios de conciencia fonológicas, como el que os muestro a continuación.

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00:01:57,960 --> 00:02:04,260
El alumno deberá de buscar ciertas palabras en una sopa de letras.

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En cuanto al bloque 3, Comunicación Escrita, escribir, se hace énfasis en la transcripción

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de palabras. Para ello os enseñaré un ejemplo, por ejemplo, el de escribo con la letra B,

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una persona externa al cole, por ejemplo, algún familiar del alumno le leerá esta

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lista de palabras y él deberá de escribirlas en este medio interactivo, en este divertido

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00:02:33,980 --> 00:02:42,420
Geniali. Más tarde, él deberá de mirar a ver si las ha escrito correctamente y también

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00:02:42,420 --> 00:02:46,740
aquí abordamos la elaboración, por ejemplo, de algunas composiciones escritas, como puede

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ser la Felicitación. En la Felicitación también se ha elaborado y personalizado un

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Geniali en el que se muestra al alumno un ejemplo de algún tipo de felicitación. Más

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tarde, el alumno deberá de realizar su propia felicitación. En cuanto al bloque 4, Conocimiento

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00:03:08,860 --> 00:03:15,860
de la Lengua, se subdivide en diferentes secciones, tanto en vocabulario, tratando palabras polisémicas,

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compuestas en gramática, que trata aspectos de gramática, concordancia, clases de palabras

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y en ortografía. Todas y cada una de las actividades que se presentan en el aula virtual

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00:03:27,100 --> 00:03:31,220
presentan diferentes niveles, algunos más sencillos, otros más complejos, que se adaptan

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al nivel de competencia curricular de mi alumnado. Finalmente, podemos ver también

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una sección de evaluación en la que se disponen actividades de repaso de los contenidos dados.

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00:03:45,580 --> 00:03:51,300
Me gustaría destacar que al inicio del Padlet existe una pestaña en la que mis alumnos

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00:03:51,300 --> 00:03:57,940
pueden acceder a mi propio Padlet. Y por último, decir que también se han utilizado algún

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00:03:57,940 --> 00:04:02,820
tipo de herramienta como lectores de textos con voz para, por ejemplo, en actividades

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que los alumnos no tenían adquirida la lectura al completo.