1 00:00:00,000 --> 00:00:13,320 Una vez que ya hemos aprendido a programar diferentes aplicaciones en App Inventor, ahora 2 00:00:13,320 --> 00:00:18,240 lo que queremos es integrar parte de la inteligencia artificial en las aplicaciones que podamos 3 00:00:18,240 --> 00:00:23,680 crear con el móvil. Recordad la importancia que tiene la inteligencia artificial en el 4 00:00:23,680 --> 00:00:29,800 aula, es algo que tenemos que estudiar y para ello vamos a integrar el aprendizaje automático 5 00:00:29,800 --> 00:00:35,600 o Machine Learning. A su vez vamos a integrar este Machine Learning con App Inventor y después 6 00:00:35,600 --> 00:00:42,000 trataremos de sacar unas conclusiones. Recordad también que la inteligencia artificial es 7 00:00:42,000 --> 00:00:46,960 muy importante en educación y la Unesco está haciendo gran fuerza y está muy decidida 8 00:00:46,960 --> 00:00:51,320 a ayudar a todos los estados miembros para potenciar el estudio en las aulas, eso es 9 00:00:51,320 --> 00:00:57,720 muy importante. Bien, vamos a aprender qué es Machine Learning for Kids, vamos a iniciar 10 00:00:57,720 --> 00:01:02,880 un proyecto de aprendizaje automático con un entrenamiento que reconocerá texto o 11 00:01:02,880 --> 00:01:09,720 imágenes o números o sonidos. Haremos entrenamientos, haremos las pruebas y posteriormente crearemos 12 00:01:09,720 --> 00:01:15,680 un modelo de Machine Learning y lo aplicaremos en App Inventor, donde tendremos que hacer 13 00:01:15,680 --> 00:01:23,160 el diseño de la aplicación, importaremos la extensión procedente de Machine Learning, 14 00:01:23,160 --> 00:01:29,920 abriremos la app y veremos qué es lo que pasa. Machine Learning es una aplicación 15 00:01:29,920 --> 00:01:37,320 que está desarrollada por un empleado voluntario de IBM para poder hacer un aprendizaje automático 16 00:01:37,320 --> 00:01:41,480 que va a reconocer, como decíamos antes, imágenes, textos, números o sonidos en este 17 00:01:41,480 --> 00:01:49,160 caso. ¿Qué hace Machine Learning? Pues en primer lugar genera un proyecto en donde tendremos 18 00:01:49,160 --> 00:01:53,480 que decidir qué es lo que queremos reconocer, qué patrones queremos reconocer. Para ello 19 00:01:53,480 --> 00:01:58,600 generaremos una serie de contenedores y etiquetas en donde iremos entrenando con preguntas o 20 00:01:58,600 --> 00:02:05,920 con afirmaciones a lo que después queramos preguntar. Con esto entrenaremos un modelo, 21 00:02:05,920 --> 00:02:10,320 una vez que tengamos estos contenedores hechos, haremos unas preguntas, miraremos con qué 22 00:02:10,320 --> 00:02:18,240 fiabilidad nos responde y entonces generaremos un archivo. Ese archivo va a ser el que vamos 23 00:02:18,240 --> 00:02:25,280 a integrar dentro de App Inventor. ¿Qué conclusiones tenemos que sacar? Pues primero 24 00:02:25,280 --> 00:02:30,080 tenemos que ver si es interesante el uso de la inteligencia artificial en el aula, si 25 00:02:30,080 --> 00:02:33,560 nos va a dar siempre unas respuestas correctas a nuestras preguntas, esto lo vamos a ver 26 00:02:33,560 --> 00:02:39,360 en cuanto empecemos a programar y veremos también de qué depende el éxito del uso 27 00:02:39,360 --> 00:02:41,920 de esta inteligencia artificial tan importante.