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Buenas tardes, este es un vídeo para demostrar la gestión de aprendizaje a través del Classroom.

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Como ven, está preparada para una clase de segundo B de matemáticas, de segundo curso de la ESO.

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no voy a mostrar las personas que tengo matriculadas en el curso

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ya que por privacidad estaría incumpliendo la ley de protección de datos

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pero se puede ver como en el tablón se muestran distintos avisos

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de las tareas que se van mandando conforme se ha ido haciendo el curso

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el concurso de fotografía, y en ellas se puede ver que están asignadas a personas,

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o sea, por lo tanto hay alumnado, y de la manera que se haría.

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Si vamos a trabajo de clase, podemos ver todos y cada uno de los temas,

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e incluso en las distintas partes de evaluaciones tenemos cuestión de preguntas o de tareas.

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De hecho, estas fichas de tareas, pues algunas tienen enlaces que llevan a otras aplicaciones, como puede ser un GeoGebra, que son actividades interactivas, con otras herramientas o un LiveWorks.

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Los temas están separados por unidades, didácticas, explican los contenidos, igual hay materiales.

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se usan cada una de las herramientas que está disponible en el Classroom

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para que sea un trabajo de una manera diversa, que alcance a todos los niveles

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y atención a la diversidad de los alumnos.

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Así que esta sería una muestra que justifica este punto de mi atención.