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00:00:00,000 --> 00:00:08,859
El entorno virtual lo utilizo como apoyo a mi docencia presencial en el aula, que son las aulas virtuales de EducaMadrid hospedadas en mi centro.

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00:00:09,880 --> 00:00:19,320
Accederíamos con mi nombre de usuario y contraseña y una vez dentro de las aulas virtuales del CEIPSO con Ramón Jiménez, accedo a mi área personal.

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00:00:19,940 --> 00:00:37,140
En el curso de tercero de sección podemos ver cómo se les ha ofrecido a los alumnos una gran cantidad de materiales diversos, secuenciados en distintas unidades, con los que ellos pueden trabajar también de manera autónoma como complemento a las clases que se les imparten en el aula.

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00:00:37,140 --> 00:00:53,460
Tenemos enlaces, tenemos archivos, actividades para que trabajen el libro de lectura, tenemos mensajes, etcétera, vídeos.

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00:00:53,460 --> 00:01:09,780
En el tercero de la ESO trabajamos con el programa Global Classrooms y tanto el auxiliar de conversación como yo hemos facilitado a los alumnos una serie de materiales para que puedan preparar su discurso inicial y que tengan recursos una vez estén participando en el debate de la conferencia.

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00:01:10,780 --> 00:01:20,879
Se los hemos facilitado tanto en modo impreso en el aula como en modo virtual dejándolos separar de su propio uso en sus casas.

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00:01:21,760 --> 00:01:32,459
Me gustaría ver ahora esta encuesta que los alumnos han tenido que completar para realizar la evaluación de la labor docente que hemos hecho.

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00:01:32,959 --> 00:01:41,340
Ellos han contestado una serie de preguntas en las que han valorado la asignatura, la metodología, la tarea de los profesores, etc.

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00:01:42,439 --> 00:01:46,879
En cuanto a la evaluación de los propios alumnos, la realizamos por medio de raíces.

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00:01:46,879 --> 00:02:14,620
En raíces accedemos con nuestro nombre de usuario y contraseña. Una vez dentro, escogería mi perfil, que es el de profesora, y aquí, dentro de la sección de alumnado, accedo a evaluación, de nueva evaluación, y escogería el nivel en el que voy a evaluar, que es enseñanza secundaria obligatoria, en la etapa de tercero de la ESO, el grupo de tercero de la ESO, el tercero C.

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00:02:15,340 --> 00:02:23,680
El tipo de convocatoria sería la oficial, la convocatoria, por ejemplo, la evaluación final y el tipo de evaluación de un conjunto de materias.

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00:02:24,319 --> 00:02:32,360
Si hiciésemos clic sobre este botón azul, refrescar, se nos cargarían en este cajetín todos los alumnos que están matriculados en este curso.

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00:02:33,080 --> 00:02:37,879
Por motivos de protección de datos, ahora no voy a hacerlo para no mostrar sus nombres y apellidos.

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00:02:38,840 --> 00:02:45,199
Podría seleccionar uno a uno a los alumnos o podría seleccionarlos a todos en bloque por medio de estas dobles flechas.

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00:02:45,840 --> 00:03:01,099
Una vez los tuviese, escogería la materia, que en mi caso es inglés avanzado, la pasaría a este otro cajetín y cuando tuviese todos estos datos cargados, pincharíamos sobre el disquet y podríamos proceder a asignar una calificación a los alumnos.

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00:03:01,680 --> 00:03:04,199
Estas calificaciones también se les puede comunicar a las familias.

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00:03:04,199 --> 00:03:18,680
Pues estos son los entornos que utilizo como apoyo a mi tarea docente y también el método que utilizo para evaluarlos.

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00:03:19,259 --> 00:03:19,719
Muchas gracias.