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00:00:00,000 --> 00:00:07,120
Hola, buenos días. Mi nombre es Roberto Vivanco Castellanos y este es otro de los recursos

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00:00:07,120 --> 00:00:15,040
que empleo con los alumnos. En este caso, un trabajo en grupo cuyo título es «Merezco

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00:00:15,040 --> 00:00:25,280
una calle». Se trata de obtener del callejero de nuestro municipio, que además se desdobla

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00:00:25,280 --> 00:00:33,880
en tres zonas, zona de El Boalo, Cerceda y Matalpino. A través de ese callejero, analizar

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00:00:33,880 --> 00:00:41,720
cada una de las calles, los nombres de las calles, para ver la diferencia entre nombre

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00:00:41,720 --> 00:00:50,120
de calles masculinos y femeninos. Obtener unos resultados, analizarlos y, posteriormente,

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00:00:50,120 --> 00:00:59,160
hacer una reunión con el concejal de urbanismo para, con los resultados que hemos obtenido,

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00:00:59,160 --> 00:01:08,200
mostrarles el trabajo realizado en clase y que lo tengan en cuenta como referencia

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00:01:08,200 --> 00:01:20,680
en las nuevas órdenes de urbanización del municipio. Este trabajo se fundamenta en

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00:01:20,680 --> 00:01:33,760
diferentes artículos y la idea es establecer una equidad entre el nombre de mujeres y de

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00:01:33,760 --> 00:01:39,320
hombres. Las mujeres también se merecen una calle, al igual que lo tienen los hombres.

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00:01:39,320 --> 00:01:47,720
En esta primera fase, lo que se hace es distribuir ese callejero, en diferentes zonas, según

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00:01:47,720 --> 00:01:55,120
los grupos, se delimitan los cuadrantes del callejero, listar las calles según los criterios.

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00:01:55,120 --> 00:02:00,320
Por un lado, nombres de personas masculinas y nombres de personas femeninas. Y un tercer

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00:02:00,320 --> 00:02:06,680
apartado que correspondería a otros, donde pueden aparecer nombres de accidentes geográficos,

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00:02:06,680 --> 00:02:12,880
nombres de la naturaleza, etcétera. Se contabilizarán y se realizará una estadística en una hoja

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00:02:12,880 --> 00:02:20,320
de cálculo, esta la van a llevar a cabo los alumnos, de los resultados obtenidos. Y, posteriormente,

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00:02:20,320 --> 00:02:25,200
una creación de gráficos visuales de los resultados, de esas hojas de cálculo donde

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00:02:25,200 --> 00:02:35,400
han ido introduciendo los datos. Todos estos datos me los envían por correo electrónico

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00:02:35,400 --> 00:02:42,520
y se establece esta presentación que yo os estoy mostrando. Los alumnos son evaluados

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00:02:42,520 --> 00:02:50,440
según la rúbrica de trabajo en grupo, que es otro de los recursos que he añadido al

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00:02:50,440 --> 00:03:00,400
listado correspondiente. Aquí partimos del callejero, se hace una fotocopia ampliada

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00:03:00,400 --> 00:03:10,400
del mismo. Como veis, son muchos al ampliarlo diferentes zonas, cada una está delimitada

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00:03:10,400 --> 00:03:16,120
y cada grupo de trabajo va a tener que ir analizándolos, tanto en Cerceda, el Boalo

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00:03:16,120 --> 00:03:28,080
como en Matalpino. Estas zonas delimitadas, los alumnos van seleccionando cada una de

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00:03:28,080 --> 00:03:41,800
las calles y las van apuntando en una hoja. Son grupos de 3-4 personas que yo he elegido.

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00:03:41,800 --> 00:03:51,480
El trabajo se realiza en clase. A medida que van poniendo el nombre de las calles en

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00:03:51,480 --> 00:04:03,720
las hojas del folio, se van tachando para que no se repitan. Y ya obtienen los resultados.

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00:04:03,720 --> 00:04:09,640
Ellos con la hoja de cálculo han establecido los resultados, nombres de las calles, en

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00:04:09,640 --> 00:04:19,720
el caso de Cerceda, vemos que el porcentaje del nombre de las calles de otros, es decir,

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00:04:19,720 --> 00:04:33,200
sobre todo de accidentes geográficos, nombres de jardines, de montañas, de animales, prevalecen

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00:04:33,200 --> 00:04:40,080
sobre el resto y luego una diferencia entre hombres y mujeres notable del 994 al 292.

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00:04:40,080 --> 00:04:48,920
En el caso del Boalo, también hay una gran diferencia, prevalecen los accidentes geográficos

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00:04:48,920 --> 00:04:59,960
y en cuanto a hombres y mujeres, bueno, pues tenemos una diferencia del 34,72 al 6,94.

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00:04:59,960 --> 00:05:06,840
En el caso de Matalpino ocurre exactamente lo mismo, prevalecen los nombres de accidentes

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00:05:06,840 --> 00:05:13,160
geográficos y de la naturaleza frente al resto y una gran diferencia entre el nombre

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00:05:13,160 --> 00:05:23,320
de calles de hombres y de mujeres, un 20% frente a un 3,53, redondeando un 4%.

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00:05:23,320 --> 00:05:31,040
Los propios alumnos analizan estos resultados y, bueno, pues ven que hay una gran diferencia

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00:05:31,040 --> 00:05:34,960
de porcentajes en el nombre de calles de hombres y mujeres frente al apartado Otros.

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00:05:34,960 --> 00:05:38,800
En el apartado Otros está caracterizado por un elevado número de nombres que hacen alusión

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00:05:38,800 --> 00:05:41,640
a accidentes geográficos y elementos de la naturaleza.

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00:05:41,640 --> 00:05:45,920
Se entiende que es debido al propio entorno natural en que se encuentra nuestro municipio.

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00:05:45,920 --> 00:05:53,920
Estamos en un área básicamente rural.

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00:05:53,920 --> 00:05:59,280
Existe también una diferencia significativa entre el nombre de calles entre hombres y mujeres.

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00:05:59,280 --> 00:06:04,680
En consecuencia, se realiza una propuesta de nombres para futuras calles encaminadas a equilibrar

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00:06:04,680 --> 00:06:06,680
los porcentajes entre hombres y mujeres.

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00:06:07,680 --> 00:06:15,080
Entonces, los alumnos hacen una serie de propuestas y aquí tenemos varios nombres que se podrían poner

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00:06:15,240 --> 00:06:27,240
a futuras calles cuando se creen nuevas urbanizaciones o nuevos espacios urbanos.

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00:06:31,240 --> 00:06:34,240
Aquí finalizaría la presentación.

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00:06:34,240 --> 00:06:40,240
Posteriormente tuvimos una reunión, cogimos al delegado de cada una de las tres clases participantes

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00:06:40,400 --> 00:06:46,400
y tuvimos una reunión con el concejal de urbanismo donde presentamos esta presentación, este trabajo

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00:06:47,400 --> 00:06:54,400
y nos comentaron que lo tendrían en cuenta para futuras ocasiones.

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00:06:55,400 --> 00:06:57,400
Muchas gracias y espero que les haya gustado.