1 00:00:00,380 --> 00:00:04,759 Hola, en este vídeo vamos a ver cómo incluir un foro en nuestro curso. 2 00:00:05,379 --> 00:00:07,900 Pero primero vamos a definir lo que es un foro. 3 00:00:08,300 --> 00:00:13,580 Un foro es una herramienta que nos permite discutir temas de una manera sincrónica y prolongada en el tiempo. 4 00:00:13,779 --> 00:00:21,000 Es decir, el profesor va a darle un título y el mismo profesor o los alumnos van a poder crear temas sobre los que discutir. 5 00:00:21,699 --> 00:00:24,800 Este tutorial se centra en un foro de dudas no evaluable. 6 00:00:24,800 --> 00:00:29,800 Es decir, los estudiantes van a ver el foro no como una actividad, sino como un material de consulta. 7 00:00:30,760 --> 00:00:37,420 Por defecto, cada vez que creamos un curso, el sistema nos va a incluir un foro de avisos de manera automática. 8 00:00:37,640 --> 00:00:45,200 Podemos eliminar este foro de avisos o podemos darle la forma que nosotros queramos para que se quede ahí de manera general en el curso. 9 00:00:45,899 --> 00:00:49,619 Nosotros ahora vamos a incluir un foro de dudas en la unidad 1. 10 00:00:49,619 --> 00:00:54,939 Para ello vamos a asegurarnos primero que tenemos el modo edición activado 11 00:00:54,939 --> 00:01:01,780 Vamos a añadir una actividad o recurso 12 00:01:01,780 --> 00:01:06,379 Buscamos el foro que tiene los bocadillos 13 00:01:06,379 --> 00:01:15,620 Aquí en esta información nos comentan que es el foro y además nos dan algunas ideas para la utilización de los foros en nuestros cursos 14 00:01:15,620 --> 00:01:17,359 Vamos a hacer clic en agregar 15 00:01:17,359 --> 00:01:23,120 Vamos a ponerle un título 16 00:01:23,120 --> 00:01:28,200 por ejemplo, dudas unidad 1 17 00:01:28,200 --> 00:01:30,819 y podemos incluir una descripción 18 00:01:30,819 --> 00:01:39,159 por ejemplo, envía aquí tus dudas 19 00:01:39,159 --> 00:01:44,599 sobre los contenidos de la unidad 1 20 00:01:44,599 --> 00:01:46,760 podemos poner también, no olvides 21 00:01:46,760 --> 00:01:57,920 leer y comentar las dudas de los demás para ayudarnos entre todos. 22 00:02:00,260 --> 00:02:06,159 Recordad también que podemos incluir cualquier otro tipo de material como por ejemplo una fotografía, un vídeo o un audio. 23 00:02:07,719 --> 00:02:14,879 La opción tipos de foro es una de las más importantes e interesantes para este tipo de actividades o contenidos. 24 00:02:14,879 --> 00:02:22,120 Como este es un foro de dudas o un foro de avisos importantes del curso, elegiremos el formato para uso general. 25 00:02:23,539 --> 00:02:28,300 Vamos a imaginar que queremos hacer de este foro una actividad evaluable. 26 00:02:28,520 --> 00:02:33,039 En ese caso, lo que haríamos sería pinchar, por ejemplo, en foro PIR. 27 00:02:33,539 --> 00:02:36,479 Esto significa foro preguntas y respuestas. 28 00:02:36,479 --> 00:02:49,099 Por ejemplo, vamos a imaginar que los alumnos han leído un artículo o un texto y queremos que contesten a este foro con su reflexión sobre ese texto. 29 00:02:49,240 --> 00:02:59,439 Bien, el foro PIR lo que hace es que el alumno pone su reflexión y no puede ver las reflexiones de los demás compañeros hasta que no haya publicado la suya. 30 00:02:59,439 --> 00:03:10,280 Es bastante interesante esta opción para evitar un poco la inspiración basada en las opiniones de los compañeros 31 00:03:10,280 --> 00:03:12,139 Esta sería una opción interesante 32 00:03:12,139 --> 00:03:16,139 Como este es un foro de dudas, como digo, voy a poner foro para uso general 33 00:03:16,139 --> 00:03:21,849 Podemos elegir la duración o la disponibilidad de este foro 34 00:03:21,849 --> 00:03:27,270 Si es un foro de dudas de la unidad 1 y vamos a terminar la unidad en 3 semanas 35 00:03:27,270 --> 00:03:35,289 pues podemos habilitar la fecha límite pulsando aquí en el calendario y cerrando este foro para dentro de tres semanas, 36 00:03:35,430 --> 00:03:41,569 de manera que así evitamos que las dudas de la unidad 2 aparezcan en el foro de dudas, por ejemplo, de la unidad 1. 37 00:03:42,270 --> 00:03:52,150 También podemos habilitar o limitar el tamaño máximo de los archivos adjuntos que los alumnos pueden incluir en sus intervenciones en el foro. 38 00:03:52,150 --> 00:03:58,110 Es interesante a lo mejor que los alumnos puedan incluir archivos adjuntos en un foro 39 00:03:58,110 --> 00:04:02,590 de dudas porque de esta manera nos pueden incluir un pantallazo de lo que no entienden 40 00:04:02,590 --> 00:04:07,909 en el aula virtual o una fotografía del ejercicio del libro o del cuaderno sobre el que tienen 41 00:04:07,909 --> 00:04:12,960 alguna dificultad. 42 00:04:12,960 --> 00:04:17,079 En la opción de suscripción y seguimiento podemos poner que la suscripción a este foro 43 00:04:17,079 --> 00:04:18,560 sea forzosa. 44 00:04:18,560 --> 00:04:22,720 De esta manera cada vez que el profesor o un compañero hace una intervención en el 45 00:04:22,720 --> 00:04:28,939 el foro, todos los estudiantes van a recibir un correo electrónico notificándolo. En 46 00:04:28,939 --> 00:04:36,759 el caso de que sea un curso con alumnos más jovencitos y que vayan a estar continuamente 47 00:04:36,759 --> 00:04:40,980 escribiendo en el foro, por ejemplo, como este caso en el foro de dudas, a lo mejor 48 00:04:40,980 --> 00:04:45,459 puede ser un poco abrumador que todos reciban un correo cada vez que alguien escribe. En 49 00:04:45,459 --> 00:04:51,259 cambio, en un foro en el que solamente el profesor da avisos o un foro para estudiantes 50 00:04:51,259 --> 00:04:55,480 de un nivel más avanzado, que están preparando a lo mejor un examen como puede ser el de 51 00:04:55,480 --> 00:05:00,420 la EBAU, sí que puede ser interesante esta suscripción forzosa a todas las intervenciones 52 00:05:00,420 --> 00:05:08,879 del foro. El rastreo de lectura lo que va a hacer es destacar aquellos temas que todavía 53 00:05:08,879 --> 00:05:15,060 no hemos leído. De manera, por ejemplo, poniéndolos con letra en negrita y subrayada o en otro 54 00:05:15,060 --> 00:05:19,779 color, nosotros vamos a ver qué temas hemos leído y qué temas todavía no hemos abierto. 55 00:05:19,779 --> 00:05:26,879 Tenemos dos opciones para bloquear las discusiones y los mensajes del foro 56 00:05:26,879 --> 00:05:31,720 Una de ellas es bloquear la discusión después de un tiempo de inactividad 57 00:05:31,720 --> 00:05:35,060 Como veis tenemos desde días hasta un año completo 58 00:05:35,060 --> 00:05:42,600 Otra opción es bloquear esa discusión independientemente del tiempo de inactividad que haya tenido 59 00:05:42,600 --> 00:05:48,139 A lo mejor puede ser sobre una actividad en concreto o sobre un texto 60 00:05:48,139 --> 00:05:55,639 y vamos a dar una semana y más allá de esa semana ya no se puede volver a incluir ningún comentario más en ese foro. 61 00:05:56,439 --> 00:06:02,759 Tenemos también la opción de calificar, veis que esta opción todavía está en inglés porque se están incluyendo algunas opciones nuevas, 62 00:06:03,439 --> 00:06:06,759 calificar o evaluar la intervención de los alumnos en el foro. 63 00:06:08,019 --> 00:06:13,060 Yo, como es un foro de dudas, no seleccionaría ningún tipo de evaluación, 64 00:06:14,579 --> 00:06:17,060 pero bueno, puede ser que queramos hacer de este foro una actividad. 65 00:06:17,060 --> 00:06:34,319 Es importante que veamos que las opciones de evaluación con herramientas dentro del aula virtual van a requerir que introduzcamos anteriormente, por ejemplo, una rúbrica o una guía de evaluación en el sistema. 66 00:06:34,800 --> 00:06:47,000 Una manera de evaluar este tipo de actividades de una manera sencilla sería, por ejemplo, elegir puntuación con una puntuación máxima de 10 o de 100 y seleccionar la calificación simple directa. 67 00:06:47,060 --> 00:06:51,040 De esta manera, el profesor simplemente incluye la marca de los alumnos de 0 a 100 68 00:06:51,040 --> 00:06:55,160 con la observación directa de las actuaciones que tienen los alumnos en el foro. 69 00:06:56,040 --> 00:06:58,160 Yo, como digo, voy a elegir ninguna. 70 00:06:59,139 --> 00:07:03,740 Aquí tendríamos también los roles de las personas que pueden calificar, 71 00:07:03,939 --> 00:07:05,860 si queremos ser solamente el profesor, 72 00:07:05,860 --> 00:07:12,360 si también puede calificar la persona o el estudiante que haya creado una de las discusiones, etc. 73 00:07:12,360 --> 00:07:17,300 podemos ver dónde queremos que se incluya este foro 74 00:07:17,300 --> 00:07:21,699 si en la página principal o dentro de otra actividad 75 00:07:21,699 --> 00:07:24,579 y si queremos asignarle un modo de grupo 76 00:07:24,579 --> 00:07:27,279 yo todavía no he incluido grupos en este curso 77 00:07:27,279 --> 00:07:31,040 podríamos tener segundo de bachillerato A y segundo de bachillerato B 78 00:07:31,040 --> 00:07:34,920 y entonces elegir el modo de grupo que va a tener esta actividad 79 00:07:34,920 --> 00:07:39,300 en otro tutorial de la web tenéis cómo se hacen los grupos en los cursos 80 00:07:39,860 --> 00:07:46,560 Podemos restringir el acceso por fecha o por calificación o por el grupo de estudiantes, por el nivel 81 00:07:46,560 --> 00:07:54,560 o incluso combinar estas restricciones para evitar que los alumnos puedan entrar hasta que hayan conseguido una cosa o hasta una fecha concreta. 82 00:07:57,110 --> 00:08:04,050 Y una de las novedades que incluye ahora también el aula virtual es que podemos vincular las actividades y los materiales a las competencias. 83 00:08:04,290 --> 00:08:07,990 Tenemos que previamente incluir esas competencias en el sistema. 84 00:08:07,990 --> 00:08:13,629 Y una vez que las tengamos incluidas, podemos vincularlas a las actividades. 85 00:08:14,329 --> 00:08:21,350 Podemos elegir que haya que adjuntar una evidencia, que el profesor lo tenga que revisar antes de que se marque como incluida 86 00:08:21,350 --> 00:08:24,410 o simplemente completar la competencia y que aparezca como completa. 87 00:08:25,110 --> 00:08:32,830 Un ejemplo de esto sería, en el caso de que sea un foro de dudas, una vez que los alumnos hayan participado, 88 00:08:32,830 --> 00:08:39,649 se vincula a la competencia Aprender a Aprender, un ejemplito de cómo podríamos hacerlo. 89 00:08:40,210 --> 00:08:44,350 Vamos a guardar nuestros cambios y regresar al curso a ver qué forma tiene este foro. 90 00:08:49,159 --> 00:08:54,940 Aquí aparece nuestro foro de dudas con aquí los dos bocadillos y vamos a ver cómo funciona. 91 00:08:55,100 --> 00:09:00,649 Hacemos clic y podemos añadir un nuevo tema de discusión. 92 00:09:00,909 --> 00:09:04,269 Por ejemplo, como este es el foro de dudas de la unidad 1, 93 00:09:04,269 --> 00:09:12,669 Pues dentro de ese foro de dudas de la unidad 1 yo voy a poner dudas texto 1, texto de selectividad 1. 94 00:09:12,809 --> 00:09:19,309 Aquí pondría el mensaje, ¿no? Pues, ¿habéis entendido bien cualquier cosa? 95 00:09:19,509 --> 00:09:22,350 Recordad que tenéis que entregar esto en esta fecha. 96 00:09:22,789 --> 00:09:28,870 ¿Qué os parece no sé qué tema? Bien, pondría la pregunta o escribiría el mensaje. 97 00:09:28,870 --> 00:09:33,970 Si fueran los estudiantes escribirían su duda aquí, pueden incluir como decíamos antes fotos. 98 00:09:34,269 --> 00:09:35,590 Y lo enviamos al foro. 99 00:09:38,179 --> 00:09:40,059 Ahora nos aparece también un mensajito. 100 00:09:40,600 --> 00:09:45,340 Podemos tener 30 minutos para editar este mensaje que hemos creado en el foro. 101 00:09:45,620 --> 00:09:48,779 Podemos añadir un nuevo tema para discutir en este foro. 102 00:09:48,980 --> 00:09:51,000 Y vamos a ver qué ha pasado con el que hemos creado. 103 00:09:51,120 --> 00:09:51,720 Pues aquí está. 104 00:09:52,259 --> 00:09:56,059 Las dudas del texto número 1, que está creado en este caso por el profesor. 105 00:09:56,480 --> 00:09:58,740 El último mensaje también lo ha escrito el profesor. 106 00:09:58,740 --> 00:10:01,039 Y de momento han respondido cero personas. 107 00:10:01,600 --> 00:10:05,600 En estos tres puntitos podemos además marcar como favorita esta discusión. 108 00:10:06,100 --> 00:10:12,440 si le damos a esa opción ya aparece la estrellita en un azul así relleno 109 00:10:12,440 --> 00:10:17,139 también lo podríamos fijar de esta manera siempre aparece el primero 110 00:10:17,139 --> 00:10:19,259 esta discusión aparecería la primera 111 00:10:19,259 --> 00:10:22,299 aunque se vayan incluyendo nuevas discusiones más adelante 112 00:10:22,299 --> 00:10:23,820 esta siempre va a aparecer la primera 113 00:10:23,820 --> 00:10:26,320 y bloquear esta discusión 114 00:10:26,320 --> 00:10:29,080 si pinchamos nos aparece este mensaje bloqueado 115 00:10:29,080 --> 00:10:33,559 no se puede volver a escribir pero podemos desbloquearlo cuando queramos 116 00:10:33,559 --> 00:10:46,169 Como veis nos aparecen aquí los mensajes de todas las cosas que vamos añadiendo o que vamos editando de este tema de discusión que hemos creado en nuestro foro de dudas.