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Bienvenidos a este vídeo en el que hablaremos sobre la programación docente que para la etapa

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de educación primaria se denomina programación didáctica, así como también de las personas

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encargadas de su elaboración y de los elementos que la integran. Por lo tanto, la programación

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didáctica es un documento institucional que los centros elaborarán con la finalidad principal de

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concretar, contextualizar y temporalizar el currículo dispuesto en el Decreto 61-2022

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de 13 de julio. La elaboración de la programación didáctica de cada una de las áreas del ciclo

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es responsabilidad del equipo de profesores que imparta dicha área dentro del ciclo,

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en tanto que deberán, de manera coordinada, secuenciar temporalmente y distribuir las

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unidades de programación didáctica entre los dos cursos del ciclo. Para ello, el director

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del centro, en uso de las competencias asignadas como responsable pedagógico, asegurará un

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adecuado diseño, desarrollo y evaluación de la programación didáctica de la etapa

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y de la práctica docente. Definida la programación didáctica y determinados los responsables

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de su elaboración, seguimiento y evaluación, el siguiente paso es especificar cuáles son

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los elementos que debe incluir. Para ello, en desarrollo del Decreto 61.2022 de 13 de

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julio. La orden 130-2023 de 23 de enero establece en su artículo 6 que la programación didáctica

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de cada área para cada ciclo incorporará los siguientes elementos. Unidades de programación

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didáctica secuenciadas de manera consecutiva a lo largo de los dos cursos que constituyen el ciclo

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en el que se desarrollan. Tratamiento de los diferentes contenidos transversales. Métodos

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pedagógicos acordados. Estrategia para una adecuada atención a las diferencias individuales

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de los alumnos. Criterios de calificación de la programación. Como hemos mencionado

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anteriormente, la programación didáctica realizada para cada área y cada ciclo de

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la etapa, de manera que la programación didáctica de cada área para un ciclo incorpora unidades

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de programación didáctica secuenciadas y distribuidas para cada uno de los dos cursos

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del ciclo. El conjunto de programaciones didácticas de las áreas de un ciclo conforma

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la programación didáctica de ese ciclo. Y la suma de las programaciones didácticas

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de los tres ciclos de educación primaria constituye la programación didáctica de

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la etapa. A modo de ejemplo, tomemos la programación didáctica del área de lengua castellana y

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literatura de un ciclo, con todos sus elementos. Junto con el resto de programaciones didácticas

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de otras áreas de ciclo conformarán la programación didáctica de ciclo, que a su vez se incluirá

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junto con la programación didáctica de los otros dos ciclos en la programación didáctica

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de la etapa. En conclusión, es necesario entender que la programación didáctica la

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realiza por ciclo y área el conjunto de docentes que imparte un área determinada en el ciclo

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correspondiente y que debe incluir al menos todos los elementos determinados en el artículo

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6 de la orden 130-2023, todo lo cual estará bajo la supervisión y evaluación de la dirección del

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centro. Gracias por su atención.